Our Generation - בכל דור ודור- יש מה לעשות

File details:

Resource Type: Peula in: Hebrew
Age: 12-15
Group Size: 5-30
Estimated Time: 45 minutes

Further Details...

Download

Download this file (310 KB)

Comments & Reviews

Stats:
Viewed: 11339
Downloaded: 2841

Rated 357 times
Add this file to your personal library.

Did you download this file and do you have something to share?
This is the place!


Resource Goal
  • הבנה כי בכל דור יש משימות חשובות

  • ללמוד למצוא את הדברים החשובים שאנחנו יכולים לתרום להם

  • ללמוד כיצד אפשר להמשיך לעשות גם כשאנחנו מבוגרים


Required Props & Materials

ציוד:

סיפורו של יצחק קנולר (מצורף)

השיר We didn’t start the fire (מצורף)

כרטיסיות עם ארועים


Resource Contents

מהלך הפעולה:

חלק א'-

מקריאים\ מספרים לחניכים את סיפורו של "יצחק קנולר" (מצורף).

תקציר- יצחק חי בתקופת השואה והתחבא כילד יחד עם משפחתו בדירת מסתור בבלגיה, שם נשבע שאם ישרוד את המלחמה הוא יקדיש את מרצו להצלת ולחינוך ילדים פליטי שואה. לאחר סיומה של המלחמה יצחק אכן הקים בית ילדים ליתומים בבלגיה ברוח "תורה ועבודה". חברי בני עקיבא הצתרפו אליו וביחד הם הצילו ילדים שהוחבאו במנזרים ולא ידעו על יהדותם. ב- 1947 עלו ארצה ובעקבותיהם הילדים. יצחק נהרג שלושה ימים לאחר הכרזת המדינה.

לאחר הסיפור שואלים את החניכים האם היום סיפור מעין זה היה יכול להתרחש? לא השואה, אלא סיפור גבורה כמו זה של יצחק קנולר?

חלק ב'-

מצורף השיר של בילי ג'ואל מ- 1989 “We Didn’t Start the Fire” , שאל את הילדים אם הם מכירים את השיר. הגיוני שאחד מהילדים אפילו ידע לשיר אותו.

העבירו את מילות השיר המצולמות לכל הילדים ועיברו איתם על השיר. השיר הוא למעשה שיעור בהיסטוריה, הוא עובר משנת 1949 עד 1989 ומציין את הדברים הגדולים שקרו באותן שנים.

שואלים את הילדים אם הם יודעים למה בילי ג'ואל כתב את השיר. הסיבה המקורית היא שכשהוא עבד על אלבום חדש הוא דיבר עם הילדים שלו שאמרו לו "שהוא היה בר מזל שכשהוא נולד קרו המון דברים גדולים בעולם, מלחמת העולם השנייה, מלחמת ויטנאם וכו'. ובחיים שלנו שום דבר גדול לא קורה". ג'ואל חשב שהילדים שלו דווקא ברי מזל שהם לא היו צריכים לחיות באותה תקופה. מכל מקום, הוא התחיל לחשוב על כל הדברים שקרו בחייו ועיצבו את העולם וגם איך הם הגיעו אחד אחרי השני. וככה הוא כתב את השיר הזה.

טוב, יופי של סיפור, איך זה קשור אלינו??

  • שאלו את הילדים שלכם כמה מהם חושבים כמו ג'ואל וכמה מהם חושבים כמו הילדים שלו. כמה היו רוצים לחיות בתקופת זמן אחרת וכמה רוצים לחיות בתקופה שלנו.

  • שאלו את החניכים אם היתה להם אפשרות לבחור נקודה אחת בהיסטוריה שהם היו רוצים לחיות בה, מה הם היו בוחרים? למה?

  • שאלו את החניכים האם הם יכולים להבין מאיפה כל צד מגיע? למה הצעירים רוצים לחיות בתקופה בה "קורים דברים" ומבוגרים בתקופה "רגועה"?

הרעיון הוא להגיע עם החניכים לשתי מסקנות:

    1. אנחנו תמיד בטוחים שתקופות חיים אחרות היו יותר מרגשות ומלאות ארועים מאשר הארועים שלנו.

    2. שכאשר אנחנו צעירים ומלאי אידיאלים, אנחנו רוצים לחיות בתקופות בהן יש מה לעשות, לפעול, לעזור. וכשאנחנו מתבגרים אנחנו רוצים רוגע ושלווה, לא מחפשים מלחמות, מאבקים.

חלק ג'-

נשאל את החניכים "אם הם היו יכולים להוסיף בית אחד בסוף עם הארועים שעברו עליהם מה הם היו רושמים שם"?

נעבור עם החניכים על ארועים שקרו בשנים תשס"ט- תש"ע (כדאי לרשום את הארועים על כרטיסיות ולהניחם על הרצפה)-

*      המאבק לשחרורו של גלעד שליט

*      מבצע עופרת יצוקה בישראל

*      החרמה של ישראל ע"י מדינות ארופאיות שונות (בריטניה, נורבגיה)

*      נסיון לעצור בכירים ישראלים שיצאו לאירופה

*      דוח גולדסטון

*      המאבק בהתחממות הגלובלית

נשאל את החניכים האם באמת אין ארועים בדור שלנו? מה יש ביכולתינו לעשות?

נסכם-

בתחילת הפעולה הכרנו את דמותו של יצחק קנולר שפעל בתקופה של לאחר השואה. ניתן היה לראות איך  כבר בתקופת השואה בני עקיבא השפיעה על החניכים שלה לקום ולעשות מעשה. יצחק קנולר הוא נער שהחליט לפעול על מנת ליצור מקום טוב יותר ולא הפסיק גם לאחר שהתבגר.

בהמשך הפעולה פגשנו את שירו של בילי ג'ואל “We didn’t start the fire” שמתאר את הארועים שהתרחשו בהיסטוריה של חייו. העלינו את השאלה האם אנחנו חושבים שבדורנו לא מתרחשים ארועים גדולים, ותהינו למה ילדים תמיד רוצים לחיות איםה שיש התרחשות ומבוגרים לא.

המסקנה שהגענו אליה מתחלקת לשניים. האחד הוא שבכל דור ודור יש לנו הרבה מה לעשות ולתרום. זה לא שיש ארועים גדולים בעבר וההווה הוא סתמי, אלא בכל דור קורים דברי גודלים ואנחנו יכולים לקחת חלק בהם. המסקנה השניה היא שאנשים שמתבגרים הרבה פעמים כבר לא רוצים לקחת חלק במאבקים ועשיה. ולכן חייבים להתחיל עכשיו כשאנחנו צעירים, על מנת שלא נשכח מהאידיאלים גם כשנהיה מבוגרים. וגם כשמתבגרים אפשר לעשות דברים גדולים ומשמעותיים בדיוק כמו יצחק קנולר, אם רק מאמינים בנכונות המעשים שלנו.


נספחים:

נספח א'- סיפורו של יצחק קנולר

יצחק קנולר נולד בקרפלד (Krefeld) שבגרמניה בשנת 1892 למשפחה אורתודוקסית. הוא קיבל חינוך יהודי בברלין, ובגיל 16 החל להשתלב בעסקי המסחר של המשפחה. יצחק היה למדן גדול, חריף מחשבה, שניחן גם בחום אנושי מיוחד ובאינטואיציה רגשית גבוהה. לאחר מלחמת העולם הראשונה נשא לאישה את לילי רוזנבאום, והזוג עבר לגור במנהיים. באותה תקופה, ככל הנראה, החל יצחק להימשך לרעיונות הציוניים, שקנו להם שביתה בקרב יהודי גרמניה. שלושת ילדיו היו חברים בתנועת הנוער "ברית הנוער הדתי", ויצחק עצמו תמך בסניף המקומי ובישיבה הקטנה.

בעקבות עליית הנאציזם עברה המשפחה בשנת 1936 לאמסטרדם, וגם שם היה ביתם של הקנולרים מרכז ועוגן עבור שליחי הבח"ד (ברית חלוצים דתית- חלק מבני עקיבא באותה תקופה) שבאו מהארץ. פלישת היטלר להולנד במאי 1940 שמה קץ גם לזאת. המשפחה המצומצמת (שניים מילדיהם עלו ארצה קודם לכן) ניסתה לברוח לשוויץ יחד עם חברים נוספים, אך נתפסה והוחזרה לאחור. לאחר מכן ניסתה לברוח שנית, והפעם הצליחה לעבור את הגבול לבלגיה. את שנות המלחמה העבירה המשפחה בדירות מסתור בבלגיה, בעזרת גויים חסידי אומות העולם, ובזכות קשריו של יצחק ותרומתו למחתרת הבלגית. באותם ימים קשים, בהם כל רחש ברחוב הקפיץ את בני המשפחה, נשבע יצחק שאם ישרוד את המלחמה יקדיש את זמנו ומרצו להצלת ילדים פליטי השואה ולחינוכם מחדש. נשבע וקיים.

לאחר המלחמה הקים יצחק בית ילדים ליתומים ברוח תורה ועבודה. בבלגיה כבר פעלו מספר בתי ילדים, והקמת בית ילדים נוסף הייתה נראית כמעשה בלתי אפשרי. אך יצחק שחשש מהתבוללותם של הילדים לא ויתר, התעקש והצליח. הוא מצא במרקין (Markuain) שבדרום מערב בלגיה, סמוך לגבול הצרפתי, מספר מבנים ששימשו פעם מנזר, והקים שם מעין כפר נוער עם פנימייה: "בית הילדים במרקין". חברי בני עקיבא המועטים אך הנועזים ברוחם - שחזרו מן התופת, היו לו לעזר לכל אורך הדרך. מספר בנות מסורות, בוגרות התנועה, עברו בין המנזרים והמשפחות הנוצריות שבהם הוסתרו ילדים יהודיים ערב המלחמה, והוציאו אותם משם, לפעמים בהסכמה ולפעמים בהליכים משפטיים מורכבים. גם הילדים עצמם לא תמיד רצו ללכת. חלקם לא הכירו מציאות אחרת, ולא ידעו דבר על יהדותם. אלמלא היו נאספים ע"י חברי בני עקיבא היו גדלים כנוצרים לכל דבר.

בית הילדים במרקין התמלא בקולות ילדים ובני נוער בגילאים 7-18, רובם מבלגיה והולנד, רבים מהם יתומים. הם שמעו שיעורים מפי מורות מקומיות, אך את לימודי היהדות והאווירה הייחודית העניקו להם מדריכי בני עקיבא יחד עם השליחים שהגיעו מארץ ישראל ועם חיילי הבריגדה שפקדו את מרקין באופן קבוע, והיו למושא הערצה עבור הילדים.

נוסף על מרקין היה יצחק מעורב בהקמת הסניפים בבריסל ובאנטוורפן, בהקמת ההכשרה בלב (Leves) ועוד. בית משפחת קנולר בבריסל היה שוב למרכז ציוני ורוחני, ולבית במובן הכי אישי עבור רבים מחברי בני עקיבא שכבר לא היה להם בית.

יצחק ולילי עלו ארצה בדצמבר 1947, ערב פרוץ מלחמת השחרור. החודשים הבאים היו עבורם הרי אסון. בתענית אסתר, 14 למרץ נפל בנם ארוין בקרב במבואות ירושלים. יצחק זכה לחזות בהכרזה על מדינת ישראל, אך שלושה ימים לאחר מכן נהרג בהפצצה המצרית על תל אביב. מותו הפתאומי הכה בתדהמה את מכריו הרבים. את ילדי מרקין שבינתיים עלו גם הם ארצה, לחמו במלחמותיה, השתתפו בבניינה והקימו בה משפחות, את חיילי הבריגדה וחניכי בני עקיבא עבורם היה יצחק דמות אבהית, ואת כל שותפיו לדרך ולרעיון. יהי זכרו ברוך.

הסיפור נכתב ונערך ע"י "בית העדות"

נספח 2-

We Didn’t Start the Fire

by Billy Joel

Harry Truman, Doris Day, Red China, Johnnie Ray
South Pacific, Walter Winchell, Joe Dimaggio

Joe McCarthy, Richard Nixon, Studebaker, Television
North Korea, South Korea, Marilyn Monroe

Rosenbergs, H-Bomb, Sugar Ray, Panmunjom
Brando, "The King and I" and "The Catcher in the Rye"
Eisenhower, Vaccine, England's got a new queen
Marciano, Liberace, Santayana Goodbye

We didn't start the fire
It was always burning
Since the world's been turning
We didn't start the fire
No we didn't light it
But we tried to fight it

Joseph Stalin, Malenkov, Nasser and Prokofiev
Rockefeller, Campanella, Communist Bloc

Roy Cohn, Juan Peron, Toscanini, Dacron
Dien Bien Phu Falls, "Rock Around the Clock"

Einstein, James Dean, Brooklyn's got a winning team
Davy Crockett, Peter Pan, Elvis Presley, Disneyland
Bardot, Budapest, Alabama, Krushchev
Princess Grace, "Peyton Place", Trouble in the Suez
Chorus
Little Rock, Pasternak, Mickey Mantle, Kerouac
Sputnik, Chou En-Lai, "Bridge on the River Kwai"
Lebanon, Charles de Gaulle, California Baseball
Starkweather Homicide, Children of Thalidomide

Buddy Holly, "Ben Hur", Space Monkey, Mafia
Hula Hoops, Castro, Edsel is a no-go
U-2, Synghman Rhee, Payola and Kennedy
Chubby Checker, "Psycho", Belgians in the Congo
Chorus
Hemingway, Eichmann, "Stranger in a Strange Land"
Dylan, Berlin, Bay of Pigs Invasion

"Lawrence of Arabia", British Beatlemania
Ole Miss, John Glenn, Liston Beats Patterson

Pope Paul, Malcolm X, British Politician Sex
JFK, blown away, what else do i have to say
Chorus
Birth control, Ho Chi Minh, Richard Nixon back again
Moonshot, Woodstock, Watergate, Punk Rock
Begin, Reagan, Palestine, Terror on the airline
Ayatollah's in Iran, Russians in Afghanistan

"Wheel of Fortune", Sally Ride, Heavy Metal, Suicide
Foreign Debts, Homeless Vets, AIDS, Crack, Bernie Goetz
Hypodermics on the shore, China's under martial law
Rock and Roller Cola Wars, i can't take it anymore

 

 

 

 

 



Related Resources can be found under:

» All > History > Holocaust

» All > Jewish Holidays > Holocaust Day

» All > Jewish Holidays > 10th of Tevet

Visitor Comments: