Zurückblicken
5 April, 1948 (25 Adar, 5708): Operation Nachshon
11 April, 1909 (20 Nissan, 5669): Establishing Tel Aviv
11 April, 1794 (11 Nissan, 5554): rabi moshe ben nahman yahrzeit
15 April, 1946 (14 Nissan, 5706): Rav Moshe Avigdor Amiel-yertziet
16 April, 1921 (18 Nissan, 5682): Established-Hapoel hamizrachi
18 April, 1949 (19 Nissan, 5709): Meir Bar-Ilan-yertziet
19 April, 1950 (2 Iyar, 5710): Operation Ezra and Nehemiah
19 April, 1943 (14 Nissan, 5703): Warsaw Ghetto Uprising

Nisan Booklet
חוברת שנכתבה ע"י בני עקיבא ישראל במיוחד לכבוד חודש ניסן. תוכלו למצוא כאן- פעולות בנושא עבדות, ספירת העומר, הכרת סימני הסדר, מה הרעיון באימרה "בכל דור ודור", ערב עשר המכות, ומשחקים שונים לקראת פסח
Alter: 10-16 | 14249 Ansichten | ![]() |

Shvatz- Vayakhel Pkuday
אז מה זה בכלל שב"צ? השב"צ נולד לפני מעל לשנה בסניף קדומים. שב"צ זה ראשי תיבות של "שבת בצהריים", זמן הלימוד של הדפים. 10 דקות- רבע שעה לפני המפקד מגיעה לסניף חבורה של מדריכים וחניכים שרוצים, ולומדים בכיף. מומלץ לסניפים שרוצים לארגן לימוד לפני המפקד (או בזמן אחר), וכמובן- אפשר גם לקרוא לעצמכם את הדפים באתר.
Alter: 10-16 | 7241 Ansichten | ![]() |

Pesach And Leadership
the chanichim should think about the importance of leadership and how
leadership impacted Yetziat Mitzrayim and the Jewish people today. They also
should think about how they can lead their friends and community too.
Alter: 8-12 | 2984 Ansichten | ![]() |

What Is True Freedom?
מטרות
! נפריד בין המושגים "חופש חיצוני" ו"חופש פנימי" אמיתי
! התלמיד יתמודד עם המושג חירות ופירושו
! נבין שחופש אמיתי הוא החופש לפעול בדרך הטבעית לאדם ולא ע"פ יצריו (השולטים בו)
! התלמיד יבין שבכדי להיות חופשי יש להבדיל בין רצון ליצר
! התלמיד ילמד כי עליו להעלות את היצר לדרגת רצון
! התלמיד יתמודד עם מושג החירות אצל האדם הדתי ה"משועבד" למצוות
! עמ"י צריך תמיד לעבור 2 שלבים של חופש: במצרים (יציאה פיזית מעבדות) ואח"כ קבלת התורה.
הקמת מדינת ישראל ("להיות עם חופשי בארצנו") והשלב השני הוא לצקת תוכן אמיתי לחופש.
Alter: 12-17 | 12690 Ansichten | ![]() |

Who Is The Slave And Who Is The Free Person?
לקראת חג הפסח "זמן חירותנו" ננסה לעסוק בשאלות:
מיהו עבד ומיהו בן חורין אמיתי? מה הופך אדם לבן חורין – לאדם חופשי?
כדאי להציג את השאלות האלו בשולחן השבת כשאלות פתיחה לדף הלימוד, ולשמוע דעות שונות.
As we approach Pesach, “the time of our freedom” we will attempt to deal with the following questions:
What is the definition of a slave and what is the definition of a truly free person? What transforms someone into a free person? It is worthwhile to ask these questions at the Shabbat table as opening questions for the study sheet and to entertain different opinions.
Alter: 10-18 | 12141 Ansichten | ![]() |
Empfohlene Links
biblical discourse for all the festivals of the year
ICMIS is launching an international campaign to gather at least 1,000,000 signatures on an Internet petition in support of Israel's kidnapped and missing soldiers and their families.