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Lograr que los chicos entiendan que para pa formacion del Estado de Israel, todas las corrientes sionistas debieron trabajar unidas para lograr un objetivo

Que los janijim conozcan algunas cosas que hizo Hertzel para conseguir la creación de un Estado judío. Que aprendan qué lugares eran una opción para establecer el Estado Judío.

Hacer que los janijim aprecien el significado histórico de la Hapalá, sintiendo la misma presión durante la peulá.

que los janijim comprendan e interpreten el proceso de creación del estado de Israel

Enseñanza sobre la creación del estado.

Que los janijim conozcan la geografía de Israel, las ciudades más importantes y qué se hace en ellas.

Que el janij comprenda el valor que tiene Israel en esa tierra, más allá del aspecto religioso. Que sientan cuan importante es haber conseguido un estado, sin importar en que lugar se acentuó.

Goals:

The chanichim will understand the dilemma that the government is faced when a soldier is kidnapped, and feel connected to the difficulty and pain on a personal level.

The chanichim will become familiar with the stories of the major MIAs.