מטרת הפעולה- כל אחד צריך להבין שמוטלת עליו אחריות , גם במישור

האישי וגם במישור הכללי- עם ישראל. לכן עליו למלא את אותה אחריות ולא לצפות מאחרים או לסמוך עליהם שיעשו זאת בשבילו.

בס"ד                                                                                                           

אחריות/מיכל שוורץ, ממפיס

מערך הפעולה:

מטרת הפעולה- כל אחד צריך להבין שמוטלת עליו אחריות , גם במישור

האישי וגם במישור הכללי- עם ישראל. לכן עליו למלא את אותה אחריות ולא לצפות מאחרים או לסמוך עליהם שיעשו זאת בשבילו.

גוף הפעולה-

• משחק הכיסאות – כל הילדים עומדים על הכיסאות ( לכל אחד כסא ) וכל פעם מוציאים כסא ממקום שונה .- המטרה היא לא ליפול מהכסא

.

• משחק החיות – כל הילדים עומדים במעגל ומשלבים ידיים עם החברים. המדריך אומר לכל אחד שם של חיה ( בשקט ). כאשר המדריך אומר בקול שם של חיה מסוימת, אותו אחד עם השם צריך ליפול ושני הילדים שמצידו צריכים להחזיק אותו כדי שהמעגל לא יתפרק.

         משחקים את המשחק שוב , רק שהפעם אומרים לכל אחד את אותה חיה,                               והמדריך אומר את אותה חיה בקול וכמובן כולם נופלים.

• סיפור " המלך ואמבטיית הקולה" – פעם היה מלך שהיה חולה במחלה נדירה ומסוכנת שאף רופא לא ידע איזו תרופה להביא לו, עד בא רופא אחד ואמר שהמלך זקוק לאמבטיה מלאה בקולה. באותו זמן קולה נחשב למשקה מאוד יקר ולכן ביקש המלך מכל משפחה שתביא לו בקבוק קולה לתאריך מסוים. כל משפחה עשתה כל מה שביכולתה כדי לקנות את אותו בקבוק קולה שיציל את המלך. אצל משפחה אחת האבא קנה בקבוק קולה ושם במקרר. בלילה האבא ניגש למקרר וראה שם את הבקבוק ולא יכול היה להתאפק ולכן שתה קצת קולה, הרי אף אחד לא ישים לב אם ישתה מעט. וכך כל אחד מבני המשפחה חשב כך ושתה קצת. הגיע היום שבו צריך להביא למלך את אותו בקבוק קולה ולפתע כל המשפחה הופתעה לגלות שהבקבוק ריק! כולם הבינו שכל אחד שתה מעט וכך זה נגמר. הם לא ידעו מה לעשות עד שהחליטו למלא את אותו  בקבוק במים. בתוך אמבטיה מלאה בקולה לא יבחינו שישפכו קצת מים.באותו יום הם באו מאוחר שפכו את הבקבוק והלכו. הגיע הזמן של

 המלך לעשות אמבטיה , הוא כולו מתרגש, נכנס לאמבטיה  ומופתע היה  לגלות שהאמבטיה מלאה במים! המלך כעס והסוף היה מר.

• דיון – אפשר לשאול את הילדים מה עזר להם לא ליפול במשחק הכיסאות, ולמה במשחק החיות כולם נפלו ומדוע בני המשפחה הרשו לעצמם לשתות מעט מהקולה? ותך כדי התשובות שלהם להגיע למסר.

סיכום הפעולה:

במשחק הכיסאות- אי אפשר היה שכל אחד יחשוב רק על עצמו, כי אז אף אחד לא היה יכול להישאר על הכיסא . כולם תמכו / החזיקו אחד בשני , הם בעצם לקחו אחריות על האחר.

במשחק החיות – כל אחד סמך על השני, כל אחד ידע שאם הוא יפול יהיה מישהו שיחזיק אותו, ולכן בפעם השניה כולם נפלו כי הם סמכו על האחר.

בסיפור של המלך והקולה –  בני המשפחה לא לקחו אחריות הם שתו מהקולה למרות שידעו שהמלך זקוק לבקבוק שלם.

לסיכום:

אנחנו צריכים לדעת לקחת אחריות , לדעת למלא את תפקידנו ולא לסמוך על האחר שהוא יעשה זאת כבר ,משום שאם אף אחד לא ימלא את האחריות שלו לא יהיה לנו שום דבר. אפשר לעשות הרבה דברים טובים וגדולים רק כאשר אנחנו ממלאים את חובותינו ומגדילים ראש.

אמצעים להעברה – כסאות, בקבוק קולה וכוסות.

אוכלוסיית היעד –כל אוכלוסיה.

.    מיועד לגילאי יסודי, אפשר גם לחבר'ה גדולים יותר אם הם אוהבים לשחק              

      ובוודאי שאפשר להעביר את המסר ברמה גבוהה יותר ולהשליך זאת      

     לדברים שקשורים אליהם.

     ניתן להעביר את הפעולה גם בשבתות וגם בימי חול.

     זמן הפעולה – בין 30 דקות לשעה.