Israel Race - Manhatten - מרוץ ישראל- מנהטן
Resource
Type:
Peula
in:
English
Age:
18-24
Group Size:
30-40
Estimated Time:
180
minutes
מרוץ מנהטן
סה"כ היו 12 תחנות באי מנהטן.
הקבוצות התארגנו 5 אנשים כל קבוצה והיו צריכות להירשם מראש, לבחור שם לקבוצה, ראש קבוצה ולשלם כל אחד 20$ דמי רישום (כסף שהלך לתרומה לשיקום יערות קק"ל בצפון שנפגעו מהמלחמה).
נפגשנו בנקודה הראשונה – בית קק"ל בעיר ליריית הפתיחה. היה טקס קצר שלאחריו נתנו את המעטפה עם הרמז הראשון לכל ראשי הקבוצות. (16 קבוצות, סה"כ 80 משתתפים).
היו לנו מס' מסלולים, ככה שלא כל הקבוצות ירוצו אחד אחרי השני, אבל בסופו של דבר כל הקבוצות היו צריכות לעבור את כל הנקודות ומדדנו שסה"כ המרחק של כל מסלול יהיה זהה.
המשתתפים קיבלו מאיתנו כרטיס יומי לרכבת התחתית ולאוטובוסים + מפה של האי מנהטן. אסור היה להביא רכבים פרטיים אבל מותר לקחת מוניות (רוב המוניות יכולות להכיל 4 אנשים ומאחר והקבוצות היו של 5 משתתפים, קשה היה להם למצוא מוניות מתאימות – עשינו זאת בכוונה).
איש צוות שלנו חיכה בכל אחת מ-12 הנקודות בו היה צריך לתת לקבוצה המגיעה הסבר חינוכי על המקום והקשר הציוני שלו, משימה, ואחרי שעברו אותה – את הרמז לנקודה הבאה. הרמזים היו רמזים ציוניים + רמזים גיאוגרפיים. הקבוצות יכלו להתקשר לחבר טלפוני, לגלוש באינטרנט, לשאול אנשים ברחוב – לא היו מגבלות בעניין.
כל איש צוות היה צריך לדווח למטה המרכזי אילו קבוצות כבר עברו אצלו, ככה שלמטה תהיה תמונה כוללת של המצב. 2 רכבים של הצוות הסתובבו בין התחנות השונות לפתור בעיות + לשאול את הקבוצות שנפגשו עימם, שאלות בונוס בו יכלו חברי הקבוצה לזכות בדיסקים ישראליים עכשוויים.
כל קבוצה קיבלה עם צאתה דרכון עם 12 מקומות לחתימה. בכל נקודה היו צריכים להחתים את איש הצוות בחתימה ובחותמת, על כי עברו בהצלחה את התחנה. לכל קבוצה היה את מס' הטלפון של "הקו החם" של המטה, אם יהיו בעיות.
Place and tasks for The Amazing
Site:
Location: 43rd and
Educational Content and Card: Learn about Itzchak Rabin and what he meant to
Task: With their information card, they need to find three people on the street who do not know about Rabin and teach them.
Site: Sharansky steps at the UN
Location:43rd &
Educational Content and Card: Learn about how the UN created a new Jewish state. This could also include information about the different plans for a Jewish and Arab state. Also included in this card is information about Natan Sharansky. How he was captured and what his wife did.
Task: Each group will get a short explanation of Sharansky and who he is and was. Then, they will watch a 1 min clip of a movie. After that, they must take a quiz about which countries voted which way. Out of fifteen countries listed, they need to guess 7 correctly.
Props: Stickers, Poster with 10 countries flags on it
Site: Hagannah Headquarters
Location: 60th btw 5th and
Educational Content and Card: Information about the Haganah.
Task: The whole group needs to learn how to do a pazatztah and then do it, correctly, three times. Any troublemakers can help scrub the plaque from it’s gummy exterior.
Site: Hadassah House
Location: 50 58th btw 5th and 6th
Educational Content and Card: This station will concentrate on Henrietta Szold and the organization of Hadassah.
Task: First, each group must find a postcard addressed to them from Henrietta Szold. After they find their letter, they will be directed (by the letter) to go to a map of
Props: 20 plastic bags filled with junk mail and 20 Hadassah postcards from Henrietta Szold, Stickers, 3 maps of
Site:
Location: W 39th & Broadway, NW corner
Educational Content and Card: Golda Meir is the focus of this station. The card should have information about her life both in the States and in
Task: A member of the team (hopefully a guy) must put on a wig and a dress as he/she impersonates Golda. The impersonator must then give an impassioned speech to the entire square.
Props: 3 Blondish Old Lady Wigs, 3 old lady dresses, three copies of famous Golda speeches
Site: Pita Pocket
Location: NW Corner between 12th &
Educational Content and Card: This will be a funny card about where falafel originates and good recipes on how to make it.
Task: No group can get their clue until all five falafels are eaten.
Props: Certificates for the falafel, falafel
Site: Yiddish Theater (A stone that says Yiddish Theater, May 23 1926)
Location: SW Corner of 12th & 2nd
Task: They must find someone who can translate two sentences into Yiddish.
Props: A sheet with two sentences in English
Site:
Location: 122
Educational Content and Card: This will be about different companies in
Task: With only a shopping list in Hebrew, each group will be given 7 dollars to buy 4 specific items. These will be written in Hebrew and no one is allowed to help them.
Taami
Apropo
Honey from Ein Harod
Prigat Grape Fruit Juice
Props: 20 shopping lists
Site: Aroma Café
Location: Houston and Greene SW side
Educational Content and Card: This will talk about Israeli culture. A brief overview.
Task: Students have to find out and identify certain Israeli personalities. They can ask anyone at Aroma. The people are writers, actors, singers, TV personalities, or media.
The list will include:
AB Yehoshua
Etgar Keret
Leor Ashkenazi
Idan Reichel
Ehud Banai
Yael Lapid
Charim Yavin
Tal Friedman
Jaki Levi
Alon Abulbul
Site:
Location: Chambers & Center (
Educational Content and Card: Learn about David Ben Gurion. This will be a card about the First Prime Minister of Israel.
Task: We give them a glass to stomp. Then they have to figure out why this tradition happens. If they get it right, they get the clue. If they don’t, they have to wait 10 minutes or find someone in the area who can tell them the answer.
Site: Jewish
Location: End of Battery Park
Educational Content and Card: This will be a card about the Holocaust.
Task: In memory of the 6 million Jews, each group will light a yizkor candle and have a moment of silence and then sing “Eli Eli” before they continue on their course.
Props: 20 Yizkor candles, 5 song sheets with Eli Eli
Site: JNF House
Location:
Stats:
Viewed: 4158
Downloaded: 732
Hai scaricato questo file e hai qualcosa da condividere?
Questo è il posto!