v     The chanichim will want to be part of the life that goes on in

Israel.

v     The chanichim will hear what a Jewish lifestyle in

Israel includes.

v     The chanichim will realize that the Jewish life is happening and if they want to be part of it they should start get ready.

Agradecer a Hashem por lo que tenemos

Discuss Amalek, their history, and the relevant mitzvot relating to them.

Goals: Teach about the Besh’t, the Vilna Gaon, Chasidut and Mitnagdut; Teach about the conflict between these two groups, and the main principles behind each.

Wat maakt je Joods?

Chanichim te laten discussieren en een keuze te laten maken bepaalde oppervlakkige en minder oppervlakkige ‘joodse’ eigenschappen, en bepalen wat ze belangrijk vinden. Met als doel dat ze erover gaan nadenken.

Noseh:  Appreciating Hashem through nature

Goal: To teach the chanichim that

1.      Natural beauty is a way to appreciate God in the world

2.      Succot is a time-out we take to reconnect to nature, in order to appreciate Hashem’s wondrous creation.

3.      While appreciating nature, we also need to appreciate our dependence on Hashem. 

The point of this shiur is to teach the chanichim about various leadership qualities, and to show them examples in Tanach where these leadership skills are used by different characters. Therefore the goals of this shiur are threefold:

 To discuss with the chanichim various traits a leader should possess and why these traits are so crucial.

To use the examples in Tanach as jumping off points for discussing contexts when these traits should be put into use. Try to think of other examples in their lives where this particular leadership trait would need to be employed.

To show the chanichim how the Tanach is not boring, but active and engaging, full of situations and characters that we can relate to and identify with. The characters in Tanach should be seen by the chanichim as “leader role models” that they can identify with and strive to imitate.

Being that Sunday is the 10 B'Tevet, we would like the chanachim to be confronted with the question: why is remembering important?

Kidoesh Hashem en Chilloel Hashem.

Chomer is stof/ materiaal waarmee jullie aan de slag moeten om een sjioer  te maken. Er staat altijd meer informatie in dan jullie aan je chanichiem hoeven te leren. De bedoeling is dat jullie als madrichiem er ook wat van leren natuurlijk.

Eerst heb ik zelf een stukje geschreven over het onderwerp met discussie punten erbij.

Daarna vinden jullie een sjioer geschreven door Ronnie Eisenmann. Dit heeft hij al een tijdje geleden voor een mahanee gemaakt. De twee stukken kunnen elkaar wel overlappen, maar dat mag de pret niet drukken.

Het is niet een makkelijk onderwerp om spelletjes mee te maken.

Voor de jongere chaweriem zou je situaties kunnen laten uitbeelden bijv.

je speelt een rollenspel, zet spelers in een situatie en kijkt hoe het spel zich (al improviserend) ontwikkelt. Daarna kan je het bespreken.

Voor de ouderen komt het denk ik meer neer op een sicha- gesprek over de situaties die geschetst worden, of uit eigen ervaringen uit het dagelijks leven.

Let wel, bereid je zelf goed voor in de stof !! Praat erover met je ouders, je leraren op Joodse les, enz enz. zodat je zelf goed in de stof zit!!

חוברת לחודש ארגון התשע"ב בנושא "קדש חייך" בהוצאת בני עקיבא ישראל

juego con preguntas de identidad judia e identificacion con Israel