Guevoura-Heroisme
Des Héros..
Message à transmettre :
Des héros de guerres, il y en a trop pour tous les citer mais en voici quelques-uns dont on célèbre la mémoire.
Des héros en général, il pourrait y en avoir 6 milliards sur terre…
Chacun d’entre nous peut décider d’être, ou de ne pas être un Héros, et comme dirait Shakespeare, « telle est la question» !
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La meilleure des Matza
Histoire sur pesach du temps de l'URSS
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La Guevoura
BUT : Comprendre ce qu’est la guevoura, et qu’elle doit se faire quotidiennement
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La Plus Douce Des Matsot
Histoire sur Pessah
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Le Guetto De Varsovie
Le message à transmettre :
Les habitants du ghetto de Varsovie sont un exemple de bravoure. Comme le firent les îëáéí des années plus tôt, les habitants de Varsovie furent prêts à prendre les armes contre l’oppresseur.
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Peoula Sur Ilan Ramon
Message à transmettre : 1) Que les hanihim sortent de la peoula en sachant qui était Ilan Ramon, son histoire, sa spécificité, pourquoi il est considéré comme un héros en Israël et dans le peuple juif.
2) Faire réfléchir les hanihim sur ce qui est important pour eux, quels valeurs et objets ont une signification pour eux, qu’ils souhaiteraient garder toujours avec eux …même dans L’espace !!!
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Peoula Sur Le Soulèvement Du Ghetto De...
Peoula sur la guevoura durant la Shoa , (soulèvement du Ghetto de Varsovie grace aux jeunes des mouvements de jeunesse.
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Peoula Sur Tsahal Et Les Guerres D’israë...
But : A travers des épreuves de rapidité, de stratégie et de force, mettre les hanihim le temps d’une peoula dans la peau de Hayalim, et leurs faire découvrir les différentes guerres d’Israël.
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Seul Contre Tous
Le message à transmettre :
La décision du collectif n’est pas toujours la bonne. Il n’existe pas de situation dans laquelle on doit s’empêcher de réfléchir et de trouver les raisons qui nous sont propres. Il faut être prêt à se lever pour les idéaux qui nous portent mais s’il faut être seul.
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35 Heroes In A War
Goal: The chanichim will learn about the lamed hei and deal with problematic situations in a war.
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A Hero Is...
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1. äçðéê éúååãò ìñåâéí ùåðéí ùì âáåøä.
2. äçðéê éúîåãã òí äùàìä - îéäå âéáåø ?
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