Ideolog?a
Vendrán O No
Objetivo de la Peulá: Los janijim deberán enfrentarse al dilema que condiciona nuestro trabajo educativo en la "Golá" (fuera de Israel), ¿Se debe invertir en actividades educativas fuera de Israel, o todo tipo de inversión en las comunidades del Galut fortifica el asentamiento de los judíos en sus respectivos países?
Edad: 13-20 | 3914 visitas | Ver |
Bnei Akiva Intro
Introduce the chanichim to Bnei Akiva –what the tnua is, what it stands for, etc. Through a combination of different kinds of games, we will acquaint the chanichim with various important aspects of Bnei Akiva, which will help them understand more of what we’re all about and help them to become better chaverim in our tnua. There are many peulot here, so it is possible to pick and choose which will be best, or even cover this material in two weeks.
Edad: 8-13 | 5579 visitas | Ver |
Bnei Akive--what's All The Fuss About?
To learn some sources about the way the Torah expects us to live.
Learning how the Torah VaAvodah Ideology is a clear message from the TorahUnderstanding the need to live in
Israel in order to keep the ideology.
Edad: 6-14 | 7454 visitas | Ver |
Bnei Rabbi Akiva
To discuss why our tnua is named after Rabbi Akiva, to review the meaning
behind Bnei Akiva rites and rituals.
Edad: 9-13 | 9202 visitas | Ver |
Cafe Dilemma- Bnei Akiva
האם צריכה להיות לבני עקיבא העולמית עמדה בנושאים בוערים בארץ?
מה הגבול שבין חינוך כללי תנועתי לבין פיתוח חשיבה עצמאית אישית לכל חניך?
כמה לבני עקיבא העולמית דעה מאוחדת בכל הסניפים?
כמה הדעה של בני עקיבא ישראל רלוונטית לבני עקיבא העולמית?
האם בכלל יש מקום לחניכי בני עקיבא העולמית להביע דעה בנושאים של ישראל כשהם לא גרים בה?
Edad: 15-25 | 5438 visitas | Ver |
Chodesh Irgun Kadesh Chayecha
חוברת לחודש ארגון התשע"ב בנושא "קדש חייך" בהוצאת בני עקיבא ישראל
Edad: 10-15 | 10717 visitas | Ver |
Croire En Ses Convictions
Pour que les hanihim se rendent compte qu'ils doivent rester forts dans leur idéologie et leurs convictions
Edad: 15-17 | 3209 visitas | Ver |
Dereh Eretz
Message à transmettre :
Montrer l’importance de travailler sur ses midot pour être dans la voie du dereh eretz, dans le but de mieux faire les mitswot, de mieux être en cohérence avec soi-même, et de mieux servir D.
Edad: 8-14 | 7976 visitas | Ver |
Dreams Can Come True
Goals:
1. To think about the importance of dreams
2. To consider the changes throughout Herzl's life and his dream
3. To consider how we all need to dream and work to allow our dreams to become reality
Edad: 4-6 | 4183 visitas | Ver |
Dreams Can Come True
1. To think about the importance of dreams
2. To consider the changes throughout Herzl's life and his dream
3. To consider how we all need to dream and work to allow our dreams to become reality
Edad: 12-13 | 9565 visitas | Ver |
Every Tnouah Has A Name
רקע:
לתנועה שלנו יש סיסמא, ויש לה גם שם עם משמעות, והוא חלק מרכזי בתהליך הבירור של דרכנו בבנ"ע. מיהי האיש שעל שמו נקראה התנועה ולמה נבחר הוא מכל האישים האחרים?
מטרת הפעולה:
להכיר את אישיותו של רבי עקיבא ואת הסיבות שהתנועה נקראה על שמו, ולהבין את משמעות השם.
Edad: 10-15 | 11924 visitas | Ver |
Family Learning - Aliya\ Abraham
To learn together about Aliya. in this pages- about Abraham Avinu. How did Abraham leave him family and him homeland and went to a new land?! We learn from Abraham to trust and believe in ה' . When ה' says to Abraham to go to Eretz Israel. He does not ask any questions. He takes everything he owns and starts out walking to the Promised Land –that is how Abraham become the firs new immigrant to come to the Land of Israel. Abraham is our Father and we walk in his footsteps and we return to the Land of Israel. The land that ה' promised to Abraham and to all the Jews
Edad: 5-10 | 10400 visitas | Ver |
Enlaces Recomendados
links to many sites in lots of langueges by ages for Memorial day prepared by the Jewish Agecncy Shlichim Support department in their monthly email "Zu Shlichut"