רקע:
ספק אם אנחנו מכירים את ההיסטוריה של התנועה שאנו חברים בה, וספק עוד יותר אם אנחנו מבינים את משמעות השם "בני עקיבא. ולכן, לפני כל הדיונים והשאלות נתחיל מהתחלה.
מטרת הפעולה:
להכיר ולהבין את סיפורה של התנועה מראשיתה, ולהיפגש עם ערכי התנועה ומטרותיה.
View Resource Details  

שאלות בסיסיות על אידיאולוגית בני עקיבא ותשובות שנתנו עליהן רבנים ואנשי חינוך
View Resource Details  

Le message à transmettre :


 

 
La décision du collectif n’est pas toujours la bonne. Il n’existe pas de situation dans laquelle on doit s’empêcher de réfléchir et de trouver les raisons qui nous sont propres. Il faut être prêt à se lever pour les idéaux qui nous portent mais s’il faut être seul.

View Resource Details  

The chanichim will have fun ,meet the group and the madrichThe chanich will come again to the next activity.The chanich will get gain information about rosh hashana.
View Resource Details  

ver las distintas formas de asentamiento que hay como ser Moshav, Kibutz o Ishuv
View Resource Details  

 
 
 
Goals:

 
  Learn the importance of symbols in general Get to know the meaning of the Semel Bnei Akiva Understand more about the messages of Bnei Akiva
View Resource Details  

Goals:
To learn the Bnei Akiva anthemTo see how many important messages are in the song.To discuss some of the dilemmas that are hidden in the anthem.To play some fun group dynamics games
View Resource Details  

חוברת לחודש ארגון התשע"ב בנושא "קדש חייך" בהוצאת בני עקיבא ישראל
 
View Resource Details  

The Chanichim should learn basic and important information about Bnei Akiva and identify and understand a bit more about Bnei Akita’s values and ideals.

View Resource Details  

View Resource Details  

Introduce the chanichim to Bnei Akiva –what the tnua is, what it stands for, etc. Through a combination of different kinds of games, we will acquaint the chanichim with various important aspects of Bnei Akiva, which will help them understand more of what we’re all about and help them to become better chaverim in our tnua. There are many peulot here, so it is possible to pick and choose which will be best, or even cover this material in two weeks.

View Resource Details  

To learn together about Aliya. in this pages- about Abraham Avinu. How did Abraham leave him family and him homeland and went to a new land?! We learn from Abraham to trust and believe in ה' . When ה' says to Abraham to go to Eretz Israel. He does not ask any questions. He takes everything he owns and starts out walking to the Promised Land –that is how Abraham become the firs new immigrant to come to the Land of Israel. Abraham is our Father and we walk in his footsteps and we return to the Land of Israel. The land that ה' promised to Abraham and to all the Jews
View Resource Details  

מטרת הפעולה:

החניך יכיר בחשיבות הרבה שיש בשאיפה לחלומות ובהגשמתם, לאור דרכם של יחיאל אליאש והר' נריה.

View Resource Details  

View Resource Details  

Representacion de los diferentes puntos de viusta en cuanto a la division de ierushalaim, capital unica y eterna de Eretz Hakodesh!
View Resource Details  

חוברת פעולות על הרב שמואל מוהליבר
View Resource Details  

View Resource Details  

Message à transmettre :
Montrer l’importance de travailler sur ses midot pour être dans la voie du dereh eretz, dans le but de mieux faire les mitswot, de mieux être en cohérence avec soi-même, et de mieux servir D.
View Resource Details  

To discuss why our tnua is named after Rabbi Akiva, to review the meaning

behind Bnei Akiva rites and rituals.

View Resource Details  

To become familiar with Rabbi Akiva and to understand the reasons that the תנועה is names after him, and to understand the importance of names in general.
View Resource Details  

רקע:

ערכי העשייה שמשתנים מעת לעת בעטיין של התמורות שחלות במרוצת הדורות, מותירים אותנו, נוער שמנסה להגשים ולתרום לבניין העם והארץ, מבולבל חסר מעש ותוהה, האם עדין ישנו קשר בין הרעיונות שמייצגת הסיסמא תורה ועבודה ובין דרכה המעשית. למה, אם כן, הפער קיים? האם אפשר אחרת?  


 
מטרות הפעולה:

1.        לאבחן את מצבו של הנוער בבנ"ע, האם הוא מגשים בחייו את מטרת תו"ע?

2.        להבין שאנחנו, כיחיד וכשבט, יכולים לתרום להגשמת ערכי תו"ע.

View Resource Details  

View Resource Details  

But de la Péoula :

Après avoir parler du Bné Akiva, de ses idéaux : Thora VéAvoda, et du rapport de chacun avec le Bné, nous entamerons une péoula sur un troisième point important lié au Bné : « le Bné et la communauté ». Le but étant de faire réfléchir les Hanihims sur le rôle du Bné au sein de la communauté : Quelles sont nos obligations envers les autres ?


View Resource Details  

רקע:

לפעמים ישנה תחושה שתורה ועבודה זה נחמד, אך חסר כאן איזה ערך סוחף שכדאי להיות חלק ממנו.


 
מטרות:

1. החניך יבין שתורה ועבודה זה אידיאל עולמי, שמפתח ומקדם את העולם ע"י כך שהעבודה

   נעשית בצורה תורנית.

2. החניך יכיר שקיום האידיאל מתחיל ממעשיו של כל אחד ואחד.


 
View Resource Details  

1.      The Chanichim will understand the importance of the settling in Eretz Yisrael.

2.      The Chanichim will understand the meaning of our Sisma’ot: “Mi anachnu, ma chayenu, uma sismatenu: am yisrael be’ertz yisrael, al pi torat yisrael.”

View Resource Details  

מטרת הפעולה:

החניך יבין שאידיאלים זה לא רק כשאתה צעיר, אלא זו דרך חיים!!!!

View Resource Details  

View Resource Details  

Que el Janij conozca lo especial que es la tierra de Israel y su pertenencia precisamente a nuesto pueblo.
View Resource Details  

View Resource Details  

Goals:

1. To think about the importance of dreams

2. To consider the changes throughout Herzl's life and his dream

3. To consider how we all need to dream and work to allow our dreams to become reality

View Resource Details  

Aleph: To learn as to what Bnei Akiva is all about! To learn about the semel and its significance. To understand what exactly is Torah ve’Avodah?
 Bet: To understand what exactly is Torah ve’Avodah?
View Resource Details  

EN LA BNEI TENEMOS NUESTROS PROPIOS CODIGOS Y FORMAS DE DE COMUNICARNOS, QUE ENTRE OTRAS COSAS NOS DIFERENCIAN DE OTRAS TNUOT  O PEULOT DE SHABAT A LA TARDE . Y NOS MUESTRAN ORGANIZADOS Y RESPONSABLES. PARA QUE QUERRAMOS MAS A LA TNUA ES IMPORTANTE QUE SEPAMOS COMO FUNCIONA.
View Resource Details  

In this peula we are going to simulate a chalutz’s attempt to live in
Israel in the 1800’s. The kids will face the same trials and tribulations that the early settlers felt, and they will have to deal with those situations.
View Resource Details  

View Resource Details  

The goal of this peulah is to break down some of the stereotypes our chanichim hold concerning Israelis.
View Resource Details  

Le message à transmettre :


 
En quoi un nom est-il important ? A vous d’expliquer à vos ‘hani’him son importance. Chacun de nous a un nom ou un surnom qui est le sien : c’est une particularité de notre personne qu’il ne faut pas mépriser.

View Resource Details  

View Resource Details  

¨      To understand the difference between Galut and Geulah.
 
 
¨      To help the Chanichim understand what living in Israel means according to our ideology.
 
 
¨      To make sure the Chanichim believe the Derech of Torah Ve’Avodah is correct.
 
 
¨      To help the Chanichim feel confidant and proud of the Bnei Akiva ideology.
 
 
View Resource Details  

Hoveret sur le role de chacun
View Resource Details  

Objetivo de la Peulá: Los janijim deberán enfrentarse al dilema que condiciona nuestro trabajo educativo en la "Golá" (fuera de Israel), ¿Se debe invertir en actividades educativas fuera de Israel, o todo tipo de inversión en las comunidades del Galut fortifica el asentamiento de los judíos en sus respectivos países?
View Resource Details  

To learn some sources about the way the Torah expects us to live.
Learning how the Torah VaAvodah Ideology is a clear message from the TorahUnderstanding the need to live in
Israel in order to keep the ideology.
View Resource Details  

View Resource Details  

View Resource Details  

jeux debats pistes pour peoulot sur le theme de la modestie
View Resource Details  

el rab kuk y su mensaje para nuestra generacion
View Resource Details  

מטרת הפעולה:

הבנת הסיסמה "תורה ועבודה" ומתוך כך הבנת דרכה של התנועה.

View Resource Details  

View Resource Details  

בכל התנועות יש ביטוי לערכים בשם התנועה, כמו ב"נוער העובד והלומד", ה"צופים", ה"שומר הצעיר" אז למה אנו נקראים "בני עקיבא" ולא "תורה ועבודה"?

View Resource Details  

The chanichim will understand the why it is important to have a flag.
The chanichim will know that what’s behind what eyes can see is more important
View Resource Details  

View Resource Details  

View Resource Details  

To familiarize the Chanichim with the goal of Torah Va’Avodah—to establish a model society in Israel which will serve as an Or Lagoyim—and to emphasize the Spectrum of varied roles that must be filled in order to accomplish this goal.

View Resource Details  

View Resource Details  

MESSAGES A TRANSMETTRE:

a) Donner envie de faire Shabbat, montrer une image positive et non restrictive de ce jour saint.

b) Faire comprendre que Shabbat est une Mitswa que l'on doit s'efforcer de respecter.


 
View Resource Details  

1. To think about the importance of dreams

2. To consider the changes throughout Herzl's life and his dream

3. To consider how we all need to dream and work to allow our dreams to become reality

View Resource Details  

Apprendre aux hanihim , l'histoire des pionniers en Israel !
Insister que le Bne est un mouvement pionnier
View Resource Details  

Faire comprendre aux h’anih’im qu’ils appartiennent à un grand mouvement, à l’intérieur duquel nous sommes tous unis.

View Resource Details  

Message à transmettre :

Montrer au ‘hani’h l’importance de la Alyah, le convaincre en lui apprenant le fait que partir vivre là-bas est une grande mitsva, et que cette mitsva nous est accessible concrètement.

View Resource Details  

Pour  que les hanihim  se rendent  compte qu'ils doivent rester forts dans leur idéologie et leurs convictions 
View Resource Details  

That the Chanichim should understand the meaning of our country and the importance of the hope. Another goal is for them to understand the meaning of the national anthem of our land.

View Resource Details  

רקע:

לתנועה שלנו יש סיסמא, ויש לה גם שם עם משמעות, והוא חלק מרכזי בתהליך הבירור של דרכנו בבנ"ע. מיהי האיש שעל שמו נקראה התנועה ולמה נבחר הוא מכל האישים האחרים?

מטרת הפעולה:

להכיר את אישיותו של רבי עקיבא ואת הסיבות שהתנועה נקראה על שמו, ולהבין את משמעות השם.

View Resource Details  

To further emphasize the reasons and importance of Aliya, teach a little about Bnei Akiva as a worldwide movement

View Resource Details  

מטרת הפעולה:

v     המדריכים יבינו את מהותה של תנועת נוער, ביחס למסגרות בלתי-פורמליות מקבילות.

v     המדריכים יעסקו על קצה המזלג באידיאולוגיה של בני-עקיבא ובייחודה של התנועה.

View Resource Details  

To determine if Tzionut died with Herzel or if it still exists today.
View Resource Details  

Goals:
The chanichim will have fun ,meet the group and the madrichThe chanich will come again to the next activity.The chanich will get gain information about rosh hashana.
View Resource Details  

To get the chanachim to know some of the basics of Bnei Akiva.
View Resource Details  

Faire que nos ‘hani’him se familiarisent un peu mieux avec la naissance du Sionisme politique
View Resource Details  

que elijan el nombre y los colores de la kvutzá, saber sus expectativas para este año, y por supuesto que se diviertan

View Resource Details  

To teach the chanichim a bit about one of the fathers of our movement – Rabbi Akiva.

View Resource Details  

מטרת הפעולה: החניכים יבינו מהי שליחות ויכירו שישנם סוגים רבים של שליחויות ולמעשה כל אחד הוא שליח ויש בכוחו לשנות.

View Resource Details  

En tant que juif, nous ne devons pas salir la terre qu’H nous a laissée.

View Resource Details  

The chanichim will have fun ,meet the group and the madrich The chanich will come again to the next activity. The chanich will get gain information about rosh hashana.
View Resource Details  

To familiarise chanichim with the Torah resposibility for caring for the land To familiarise tha chanichim with the activities of the JNF, The Jewish Agency and the State of Israel with nature conservation 
View Resource Details  

View Resource Details  

View Resource Details  

Message à transmettre :


 
Le Bné Akiva est un mouvement basé sur les valeurs de Tora, de Avoda et d’Israël. Le H’anih’im doivent se sentir adhérer à ces valeurs, et doivent comprendre que l’on peut lier Tora et Avoda dans sa vie.

View Resource Details  

רקע:

ישנו בלבול גדול בהבנת הצד הרעיוני והמעשי של הסיסמא "תורה ועבודה", עד כדי כך שיש מי שרואה בסיסמא הזאת הכוונה למשהו לא מציאותי ואולי אף לקוי, וכל זאת מפני שלא בירר לעצמו את המשמעות והמקורות שלה.


 
מטרת הפעולה:

1. להראות שהאידיאל שבסיסמא "תורה ועבודה" הוא ליצור חברת תורה ועבודה.

2. להראות שחיי תורה שלמים הם חיי תורה שמיושמים גם בחיים של עבודה ומעשה.

View Resource Details  

מטרות הפעולה:



הפעולה מתחלקת ל 3 חלקים:
החניך יבין מה תפקדנו בבנ"ע , מי אנחנו בתור תנועה ולאן מגמתנו.
החניך יבין את ערכו ועניינו של החופש הגדול, ומתוך כך איך הסניף שלי אמור לפעול בחופש.
תכנון מעשי של החופש בשבט שלי.

 
View Resource Details  

פעולת אמצע שבוע

קהל יעד- נבטים- מעלות (10-13)

רקע:

לכבוד יום הולדת לתנועה נערוך את הפעולה כמסיבת יום הולדת.

נתלה בחדר בלונים שבתוכם יהיו כתובות משימות , נשמיע ברקע את שירי בנ"ע , נקשט את החדר בכרזות, חולצת תנועה ואביזרים נוספים של בנ"ע...


 
מטרת הפעולה:

 להכיר על קצה המזלג את ההיסטוריה של בנ"ע, משמעות הסמל.

יום הולדת זו הזדמנות מצוינת לחשבון נפש, לימוד על ההיסטוריה ומבט אל העתיד..

*לפני הפעולה נחלק הזמנות (נספח 1) – "בחן את עצמך".

ליובל- בשבטים שלא מתאים, נחלק מראש את ההזמנה בלבד.


 
View Resource Details  

For the chanichim to understand what we (Bnei Akiva) is the ideal Jew
View Resource Details  

View Resource Details  

1.The Chanich will recognize the Tnuah (Movement) for its history and its function today.

2.The Chanich will Recognize the Tnuah’s values and will understand the meaning of the Semel and the Sisma (slogan)

3.The Chanich will understand and recognize the important meaning and function that we have and will feel he belongs to something.


 
View Resource Details  

View Resource Details  

Sija\
 OBJETIVO: DEMOSTRAR A LOS JANIJIM QUE LOS VALORES DE LA TNUA (EN ESTE CASO LA JALUTZIUT) NO DEBEN SER TEORICOS, SINO QUE DEBE PLANIFICARSE LA VIDA DE ACUERDO A ELLOS.
View Resource Details  

המטרה:

 לא לדבר, לעשות!!


 
רקע:

מתוך אמונה שגם חניכים בשבטים הקטנים מסוגלים לעשות.

בכוחם טמון הרבה..

View Resource Details  

View Resource Details  

Buts :-Apprendre l'hymne du Bné

         -Comprendre combien les messages de l'hymne sont importants

        -Debattre sur certains dilemmes présents dans l'Hymne

         -Jouer quelques dynamiques jeux de groupes


View Resource Details  

View Resource Details  

To get the Chanichim to know some of the basics of Bnei Akiva
View Resource Details  

View Resource Details  

1.      To generate the feeling that they are part of something larger than just their    local snif . Bnei Akiva is really a worldwide organization.

2.      To generate excitement in Bnei Akiva so that the chanichim will want to take part in tochniot.

View Resource Details  

          האם צריכה להיות לבני עקיבא העולמית עמדה בנושאים בוערים בארץ?          מה הגבול שבין חינוך כללי תנועתי לבין פיתוח חשיבה עצמאית אישית לכל חניך?          כמה לבני עקיבא העולמית דעה מאוחדת בכל הסניפים?          כמה הדעה של בני עקיבא ישראל רלוונטית לבני עקיבא העולמית?          האם בכלל יש מקום לחניכי בני עקיבא העולמית להביע דעה בנושאים של ישראל כשהם לא גרים בה?  
View Resource Details  

To help the children have an understanding of Rabbi Akiva.
View Resource Details  

מטרת הפעולה:

-          החניך יכיר את תנועת הנוער ותפקידה.

-          החניך יבין שגם לחניך הקטן יש יכולת השפעה.


 
View Resource Details  

View Resource Details