מטרות:

• לימוד עשר המכות בצורה חווייתית
• ביצוע היכרות "אישית" עם עשרת המכות
• יישום עשרת המכות למשמעויות הנוגעות לילדים

 מהלך הפעילות:

• הסבר לחניכים על המכה – במכת הדם כל מקורות המים של המצרים הפכו לדם וכשניסולשתות הם יכלו לשתות רק דם!

• הסבר לחניכים על המכה – במכת צפרדעכל מצרים התמלאה צפרדעים שכיסו כל חלקה טובה

• הסבר לחניכים על המכה – במכתערוב חיות אכזריות השתלטו על מצרים ואכלו את הצאן והבקר של המצרים.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת דבר מחלות קשות פגעו בחיות.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת השחין המצרים חלו במחלת עור שגרמה לעורם להיות לבנבן.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת הברד, ברד כבד ירד על מצרים (כלכדור ברד היה בגודל קוביית קרח ענקית!)  והרס את התבואה.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת הארבה הרבה ארבה ,שמזכיר חגב) נחתו במצרים וכילו את התבואה בצורה  המונית.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת החושך אפלה מוחלטת ירדה עלמצרים, והמצרים ניסו 3 ימים לגשש את דרכם.

• הסבר לחניכים על המכה – במכת בכורות כל בכורות מצרים מתו באותו לילה, ואילו בכורות ישראל נצלו ע"י כךשסימנו את עצמם.

 ציוד: