מידות

יונתן מחפש מצוות
מצגת קצרה וחמודה על ילד שמחפש חסדים ולא שם לב שהם ממש מתחת לאף שלו
גילאים: 6-10 | 8106 צפיות | ![]() |


לאהוב את הרע
בתקופת ספירת העומר מתו כ- 24,000 תלמידי ר' עקיבא משום "שלא נהגו כבוד זה לזה". ומטרותינו במיוחד בימים אלו – להגדיל "אהבת ישראל" בין חניכינו ובין עמ"י בכלל.
גילאים: 10-15 | 8370 צפיות | ![]() |

לדון אדם לכף זכות
מטרת הפעולה: לגרום לחניכים לדון לכף זכות ולהסתכל על התמונה השלמה.
גילאים: 10-14 | 15070 צפיות | ![]() |

להקשיב ולשמוע
מטרה: החניך יבין שלכל אחד יש זכות לשמוע ולהשמיע את דבריו ודעותיו שלו ושל האחר.
גילאים: 15-18 | 14914 צפיות | ![]() |

לחפש את הטוב באדם
מטרת הפעולה: להבהיר כי על כל אחד לסגל לעצמו הסתכלות חיובית על מעשי חברו. כלומר לדון אותו לכף זכות.
גילאים: 8-12 | 12997 צפיות | ![]() |

לקבל את השונה בחברה
מטרת הפעולה:
שהילדים יבינו שאף אחד מאיתנו לא דומה לחברו, אבל למרות השוני אנחנו כולנו שווים וצריך להתייחס לכולם באופן שווה, לקבל את השונה בחברה.
ועל ידי כך ליצור חברה מתוקנת ומגובשת יותר.
גילאים: 10-13 | 32767 צפיות | ![]() |


מי המנהיג? דוד לשלטון! (מנהיגות לפי דוד המלך
בפעולה זו נברר יחד עם החניכים את מאפייניו של המנהיג האידיאלי, ע"י הכרת דמותו של דוד המלך.
מתוך כך נלמד להבחין בין סוגי המנהיגים השונים ונפנים את המידות החשובות למנהיג ולנו.
דוד המלך הוא סמל למנהיגות ביהדות, הוא צומח מתוך העם ולמרות שהוא נרדף וחייו אינם קלים הוא לעולם לא מוותר, הוא שומר על אופיו ולא נכנע- גם כשיש לו הזדמנות לפגוע בשאול שרודף אחריו ולא נותן לו לחיות בנחת- הוא לא עושה זאת מכיוון ששאול הוא המלך. גם כשהוא חוטא- הוא חוזר בתשובה ומבקש מהקב"ה שימחל לו. לא סתם אנחנו מתפללים כל יום למשיח בן דוד, משיח מזרע דוד – הוא משיח בעל תכונותיו של דוד המלך. מהסיפור הזה אנחנו לומדים כיצד ראויה להיות דמותו של המנהיג שלנו ולפי מה לבחור אותו- לא לפי מראהו או עושרו, אלא לפי צרוף תכונות אילו.
ואם דוד, שהיה רועה צאן, הצליח להגיע להיות מלך ישראל- כל אחד מאתנו יכול להיות מנהיג, הרי דוד מלך ישראל חי וקיים, איך הוא חי וקיים? בנו , בתכונות המנהיגות שבנו.
גילאים: 12-17 | 30751 צפיות | ![]() |

מסמר בקיר 2
הכעס הוא דבר חמור ועלינו לדעת לשלוט בו...
גילאים: 10-16 | 9609 צפיות | ![]() |

מעגל הטוב
המהלך: ראיית מעגל הטוב: ראיית הטוב הקיים- הרצון להגדילו- הגדלת הטוב הקיים על ידי מעשים ושוב ראיית הטוב הקיים אליו הגענו כרגע- הרצון להמשיך להתקדם- עשיית טוב. כך למעשה הטוב הולך וגדל. המטרה: החניך יבין את מעגליות ראיית הטוב- עשיית הטוב- הגדלת הטוב. החניך יגדיל את הטוב באופן מעשי במהלך הפעולה.
גילאים: 10-15 | 15464 צפיות | ![]() |
קישורים מומלצים
מאמר קצר על סליחה בחודש אלול, ועל מה אסור לסלוח
חוברת של הקיבוץ הדתי על הסתפקות במועט