מטרה: שהחניך יבין מה מניע אדם לעשות מעשה גבורה

מטרת משנה: הכרת מורשת קרב ישראלית

אביזרים נדרשים: נספחים, טייפ, השיר "בלדה לחובש" , כומתה/מדים

שלבי הפעולה: שלב א': "אווירת קרב"

                         שלב ב': "סיפורי גבורה"

                         שלב ג': "דיון"

                         שלב ד': "סיכום"

מהלך הפעולה: שלב א': מחלקים את מילות השיר "בלדה לחובש" (נספח מס' 1) לחניכים וברקע משמיעים את השיר.

שלב ב': מחלקים את  החניכים ל-2 קבוצות. כל קבוצה מקבלת סיפור גבורה של חייל אחר

 (נספחים מס' 2,3) על כל קבוצה לקרוא את סיפור הגבורה שקיבלה ולבחור נציג שיציג לכולם את הגיבור. לאחר הקריאה עליהם לדון ביניהם ולענות על השאלות בנספח.

שלב ג': חוזרים לקבוצה אחת במעגל. כל נציג יתחפש לחייל ע"י כומתה/מדים ויציג בתורו את הגיבור שקיבלה הקבוצה שלו.

לאחר מכן הקבוצות יעלו לדיון את השאלות שקיבלו.

שלב ד': סיכום- הכרנו בפעולה שני סיפורי גבורה אישיים של חיילים אשר מסרו את נפשם למען עם ישראל. ניסינו להכנס לראש של הדמויות ולהבין מה הניע אותם לעשות מעשה גבורה שגבה את חייהם. העלינו שאלות לדיון (לסכם אותם עפ"י מסקנות הקבוצה). שמענו סיפורים על  חיילים אשר הצליחו להתעלות מעל רצונותיהם הפרטיים למען הכלל ובכך הם התוו לנו את דרך החיים של נתינה אפילו במחיר אישי גבוה.

ניתן למצוא את כל הנספחים הנדרשים בקובץ המצורף.