מטרת הפעולה:

שהחניכות יבינו את רעיון הבחירות,תקבלנה מושג קל באזרחות, החניכות שומעות כל הזמן מושגים ולא ממש מבינות במה מדובר,למקד אותן. {מדובר בתקופת הבחירות} וכן להמחיש את הליך הבחירות להכיר קצת את המועמדים, המפלגות וכו'..

בחירות

נכתב ע"י- תהלה בן-דניאל, סטמפורד. 

הרעיון בגדול:מתן מושג על תהליך הבחירות.

פרטים טכניים:

·        הפעילות מיועדת לחניכים שאינם דוברי עברית שוטף, בכתות ז-ח-ט,לכן על השפה להיות פשוטה,קלה ובסיסית. {אם מעבירים את הפעולה בחו"ל בעברית,השפה די מתאימה}

·        משך זמן הפעולה בין 45-60 דקות.

·        הפעולה מתאימה ליום חול, ומקום הפעילות צריך להיות חדר סגור.

מטרת הפעולה:

שהחניכות יבינו את רעיון הבחירות,תקבלנה מושג קל באזרחות, החניכות שומעות כל הזמן מושגים ולא ממש מבינות במה מדובר,למקד אותן. {מדובר בתקופת הבחירות} וכן להמחיש את הליך הבחירות להכיר קצת את המועמדים, המפלגות וכו'..

.

גוף הפעולה:

השלבים:

@הכנת תעמולה

@הסבר על "מפלגה"

@"בחירות" בקבוצה

@משחק בינגו

@דיון-סיכום

מהלך מפורט:

@הכנת תעמולה:

מחלקים את הקבוצה ל-3 קבוצות (או יותר, תלוי במספר החניכים), כל קבוצה מקבלת:

פלקטים, שמיניות, עיתונים,צבעים,וכו.. על הקבוצות להכין "תעמולה" קצרה לקבוצה שלהן.

מנחים אותם: למצוא קו כללי, רעיון מרכזי, לפרסם ולשווק אותו.

מציאת לוגו,שם מתאים לקבוצה,התעמולה המושכת והקולעת ביותר זוכה.

שואלים את החניכות אם הן רואות לאחרונה פרסומים- שלטי תעמולה ברחוב,בטלוויזיה, באינטרנט, בסטיקרים..(מציגים להן סטיקרים לדוגמא)

הבחירות קריבות,לכן כל מפלגה שרוצה להיבחר מפרסמת את עצמה ומנסה למשוך אנשים לבחור בה.

@הסבר על "מפלגה":

 הסבר על המושגים "מפלגה" ו-"ראש מפלגה" הצגת ששת ראשי המפלגות המייצגים ביותר,

בצורת כרטיסים-למראה מרשים, כדאי לצלם את תמונותיהם של ראשי המפלגות ולהדביק על הכרטיסים עם ההסבר.

(בני אלון,בנימין נתניהו,עזמי בשארה, יוסי ביילין,עמיר פרץ,אהוד אולמרט,

פרוט על המפלגות ראה-נספח 1)

הסבר על המושגים "ימין","שמאל".

לאחר ההסברים החניכות מתבקשות לסדר את המפלגות מהמפלגה הימנית לשמאלנית ביותר.

@"בחירות" בקבוצה:

זהו החלק הכייפי בתור קבוצה מכיוון שהוא מדבר על הקבוצה עצמה,ואת,כמדריכה, יכולה לנתב אותו לכיוונים שאת רוצה.

מציגים 4 מפלגות,שהמצע שלהן קשור לקבוצה,להתנהלות שלה,רעיונות לשיפור,צרכי הקבוצה וכו..

(דוגמא למפלגות ראה- נספח 2)

מחלקים לחניכות פתקים שעליהם הן צריכות לכתוב את סימן המפלגה בה הן בחרו,את הפתקים שמים ב"קלפי" (אותה כדאי להכין לפני הפעולה..)

אח"כ בודקים את התוצאות ואיזו מפלגה נבחרה עפ"י הכרעת הרב, ומפתחים על כך דיון קצר בקשר לצרכים של הקבוצה.(כל קבוצה והמסקנות הנכונות לה.)

מגיעים גם למסקנה הכללית:בבחירות כל אחד דואג לצרכים ולאינטרסים שלו,הוא בוחר במפלגה שהכי קשורה אליו ברעיונות, בדעות. בחירתו מעידה על צרכיו, מה חסר לו, במה הוא מאמין ועל מה הוא שם דגש בחיים.(כל זאת כמובן,בקרה הטוב שהוא אכן הולך להצביע...)

@משחק בינגו-

משחק בינגו מספרים- מתן מושג קל על מספרים, גילאים, תאריכים וכו..

שאלות:

השנה בתאריך *(3\28) התקיימו הבחירות לכנסת ה *(17) של מדינת ישראל.

החוק קובע שמערכת בחירות מתקיימת אחת ל *(4) שנים.

השנה מערכת הבחירות הוקדמה והיא נערכת אחרי *(3) שנים בלבד.

כל אזרח שמלאו לו*(21)  שנים רשאי להיות מועמד לכנסת.

כל אזרח שמלאו לו *(18) שנים רשאי לבחור לכנסת.

המדינה מחולקת ל *(18) אזורי בחירה.

הקלפיות פתוחות מ *(7 )בבוקר ועד *(10)בלילה.

בכנסת ישנם *(120) מועמדים.

כדי שמפלגה תכנס לכנסת עליה לקבל לפחות *(2 )מנדטים.

@דיון-סיכום-

הסבר על חשיבות הדמוקרטיה,על הזכות לבחור ולהיבחר,לא כל הארצות דמוקרטיות,ולנו יש הזכות לבחור את ראש-הממשלה שלנו ואת האנשים אשר יעמדו בראש המדינה. הרי יש מדינות בהן המשטר דיקטטורי ולאנשים החיים במדינה אין שום זכות הצבעה וזכות בחירה והם אינם לוקחים חלק בניהול המדינה.

דיון קצר על חשיבות הדמוקרטיה,למה היא חשובה בכלל? ניתוב התשובות ל:

*הזדמנות גם לחלשים להתבטא

*שכל אזרח בוחר את בחירתו-יש ביטוי לכולם

*זה לא "פייר" שעריץ יחליט הכל על דעת עצמו כמו בדיקטטורה.

סוף הפעולה.

נספחים:

נספח מספר1:

מפלגת קדימה:

מפלגת קדימה הוקמה בראשותו של אריאל שרון. בעקבות ההחלטה על תוכנית ההתנתקות,רבים ממפלגתו הקודמת-הליכוד,התנגדו לו ונקראו המורדים.שרון היה צריך להחליט:או להתמודד במפלגתו(הליכוד) כנגד המורדים בראשם נתניהו או להקים מפלגה חדשה שתהיה מורכבת מאנשים ממפלגתו שמסכימים לדרכו ומאנשים נוספים שיצטרך לגייס.אידיאולוגיית המפלגה היא יישום "מפת-הדרכים" שמציעה: הכרה אמיתית של הפלשתינים במדינת ישראל ובמאבק רציני ויעיל של הרשות הפלשתינית בטרור.בעקבות האירוע המוחי בו לקה אריאל שרון מחליף אותו כיום אהוד אולמרט.

האיחוד הלאומי-מפד"ל:

האיחוד הלאומי שהתאחדה לאחרונה עם מפד"ל היא סיעה משותפת של מפלגות ימין ישראליות.המפלגה תומכת בהתיישבות בכל רחבי ארץ ישראל כולל התנחלויות ותומכת במדיניות תקיפה נגד הטרור הפלסטיני.לפי המפלגה הפתרון לבעיה הפלשתינית היא טרנספר ושיקום הפלשתינים במדינות ערב. המפלגה דוגלת בשמירה על רוב יהודי והזהות היהודית ציונית של מדינת ישראל.

הליכוד:

הליכוד הוא מפלגת ימין ישראלית שהוקמה בשנת 73' כתוצאה מאיחוד של כמה תנועות. יוזם האיחוד היה אריאל שרון.

 הליכוד מההתחלה חרט על דיגלו את השוויון החברתי והשמירה על המסורת והתרבות היהודית.

בל'ד:

מפלגה זו מקדמת הכרה באזרחים הערביים כמיעוט לאומי הזכאי לניהול עצמי בעניינים תרבותיים המבדילים אותו משאר האזרחים,ובנוסף שיתוף פעולה עם כוחות יהודים בעלי מטרות דומות.

הם תומכים במדינה פלשתינית עצמאית והכרה בירושלים מזרחית בתור עיר בירה עבורם.

מרצ:

מרצ היא מפלגת שמאל ישראלית המגדירה את עצמה כמפלגת שמאל חברתית דמוקרטית ששומרת על איכות הסביבה.

אבני היסוד באידיאולוגייה שלה היא הידברות עם הפלשתינים מתוך כוונה להגיע להסכם שלום, יציאה מהשטחים ופינוי התנחלויות.

קו היסוד של המפלגה הוא חלוקת ירושלים לשתי בירות מתוך הכרה בזכויות הקבוצה של ערביי ישראל .

העבודה:

מפלגת העבודה הוקמה לאחר מלחמת "ששת-הימים" העבודה תומכת בעיקרון הסדר קבע עם הפלשתינים. אך בעקבות אינתיפדת "אל-אקצה"(האינתיפדה האחרונה) שינתה את דעתה ותמכה בנקיטת צעדים מצד ישראל כדי להיפרד מהפלשתינים כגון:בניית גדר ההפרדה.

נספח מספר 2:

דוגמאות למפלגות בקבוצה:

מפלגת מנוחה מציעה:

השכמה כל בוקר בשעה 9

לימודים משעה 10-13

חניכות הקבוצה קובעות מה הכללים

לא צריך להקשיב למדריכה

צפייה בטלוויזיה ללא הגבלה

כיבוי אורות בשעה 24 

 הצביעי- מנ

מפלגת כלל מציעה:

המדריכה קובעת את כל הכללים

 החניכות חייבות להקשיב לה

 אין לקלל לדבר לא יפה ,לא להקשיב למדריכה ולהפר את הכללים.

העונשים ינתנו בחומרה ע'י המדריכה

פעילות של המדריכה 4 בשבוע על כולם להתייצב לפעולה.

הצביעי-כ'

מפלגת מרץ מציעה:

להקדים את ההשכמה כל בוקר בחצי שעה,

להקדים את הלימודים בשעה כדי שנספיק ללמוד יותר

וכן להאריך את יום הלימודים,

 כל יום פעולה של המדריכה,

חצי שעה צפייה בטלוויזיה ,

כיבוי אורות יוקדם בחצי שעה...

הצביעי-מר'

מפלגת "שיתוף" מציעה:

המדריכה והחניכות יחליטו יחד מה הכללים,

מקשיבים ומכבדים את כל הכללים כי אותם אנחנו קבענו,

 מכבדים אחת את השנייה ,

 כל מי שמדברת לא יפה עולה בעצמה לחדר ולא מחכה שהעונש יגיע מהמדריכה.

 פעם בשבוע פעילות של המדריכה ופעם בשבוע פעילות של החניכות.

הצביעי-ש