Bnei Akiva Olami
 
Center for Religious Affairs
Select Language:
Show me -
resources in this language only
All resources

 

Resource Details

The Warriors's Bravery - גבורת הלוחמים

Comments & Reviews

Stats:
Viewed: 13602
Downloaded: 3296
Rate it: 1 2 3 4 5 (rated 603 times)

Downloaded the Resource and have something to share? Have any questions for the folks who have already used this resource?
This is the place!

File details:

Resource Type: Peula in: Hebrew

Age 9 - 14

Group Size 10 - 50

Estimated Time: 40 minutes

Further Details...

Download

6.doc (86 KB)

 


Resource Goal
לקשר בין סיפורי הגבורה וחיי היום יום

Required Props & Materials

כרטיסי דילמות

תמונות החיילים

כרטיסי הצבעה בשני צבעים


Resource Contents

בס"ד

יום הזיכרון- גבורת הלוחמים

אוכלוסיית היעד: ג'-ח'.

זמן משוער: 30 דקות.

עזרים:

כרטיסי דילמות ותמונות.

הערות:

הפעולה מתאימה לשבת.

יש להתאים את הפעולה לגיל הרצוי......

שלב א':

מחלקים את הילדים ל-4 קבוצות. לכל קבוצה מביאים דילמה. אומרים לתלמידים (חניכים) כי עליהם לפתור את הדילמה ולהציג את הדילמה בהצגה. כל קבוצה מציגה את הדילמה ולאחר מכן אחד מהתלמידים בקבוצה מסביר מה הייתה הדילמה וכיצד הם החליטו לפתור אותה.

* בנוסף, חילקנו לכל תלמיד מקל כאשר מצד אחד כתוב "מסכים" ובצד השני "לא מסכים". לאחר שהקבוצה הציגה את הדילמה, כל שאר התלמידים הצביעו האם הם "מסכימים" או "לא מסכימים" עם ההחלטה של הקבוצה להתמודד עם הדילמה (אפשר גם להביא פתקים בשני צבעים וכו' על מנת להצביע איתם לדג'- אדום= לא מסכים, ירוק= מסכים)

הערה: לא לכתוב על כרטיסי הדילמות למי הדילמה מתייחסת.

דילמה 1 (נחשון וקסמן):

אתה חייל בצה"ל ונחטפת בידי החמאס. אתה מוחזק בשבי כבן- ערובה. אתה יכול לדבר עם ראש הממשלה ולבקש ממנו שישחרר 500 אסירים תמורת שחרורך. מה תעשה? האם תבקש שישחררו את המחבלים בשבילך אלה מחבלים שלא רצחו אלא היו שותפים להסעת המתאבדים וכו', או שיהרגו אותך ולא ישחררו מחבלים ובכך בעצם אתה מחליט שאתה הולך למות, לא תראה יותר את המשפחה שלך, וההורים שלך ואחים שלך עומדים לאבד בן ואח ומי יודע כיצד זה ישפיע עליהם...

דילמה 2 (שלמה אפשטיין- עליו נכתב השיר "בלדה לחובש"):

אתה נמצא באמצע המלחמה על שחרור ירושלים. בזמן המלחמה נפלה אש על היחידה ויש הרבה פצועים. מה תעשה? האם תעזור לפצועים ותקח את הסיכון שתפגע ותמות או שתשאיר את הפצועים בשטח ותציל את החיים שלך?

דילמה 3 (רועי קליין):

אתה נמצא בזמן מלחמה וזרקו רימון לעבר החיילים שלך. מה תעשה? האם תקפוץ על הרימון כדי שלא ימותו כל החיילים אבל אתה תמות ואישתך הצעירה הולכת להישאר עם ילדים קטנים ובלי בעל ואבא שיעזור לה ולהם או שתתרחק מהרימון כמה שיותר מהר כדי לנסות להנצל?

דילמה 4 (יוני נתניהו):

אתה מפקד על יחידה בצבא ונודע לך שמחבלים חטפו מטוס עם 106 נוסעים וביכולתך לעזור להם. האם תנדב את היחידה שלך לנסות להציל את החטופים או שמא לא תרצה לסכן את חייך וחייהם ותוותר על ההצעה?

):

דילמה 1 (שלמה אפשטיין):

יצאת לטיול עם חבריך. כיוון שהלכת לאט, ניסית להשיג את חבריך מקדימה. לפתע ראית כי גברי נפל ופצע את רגלו. מה תעשה? האם תעזור לגברי אך תאבד את חבריך ואת הדרך חזרה הביתה או שתרוץ לחבריך ותעזוב את גברי הפצוע?

דילמה 2 (נחשון וקסמן):

דני גנב לך את המצלמה הדיגיטלית החדשה ואמר לך שהוא יחזיר לך אותה אם תביא לו את הכסף של כל הכיתה. מה תעשה? האם תביא לו את הכסף אך תקבל את המצלמה או שתשמור על הכסף של הכיתה אך לא תקבל את המצלמה שלך?

דילמה 3 (רועי קליין):

אתה רואה 6 ילדים בני 5 הולכים בכביש ומכונית מתקרבת אליהם ואינה מבחינה בהם. מה תעשה? האם תעצור את המכונית- אתה תפגע אך תציל את 6 הילדים או לא תעצור את המכונית ולא תסכן את חייך אך יתכן ו-6 הילדים יהרגו.

דילמה 4 (יוני נתניהו):

אתה מבחין  בשלושה ילדים מכים את חברך. אם תלך לעזור לו הם עלולים להכות גם אותך. האם תלך ותנסה לעזור לו או שלא תקח את הסיכון שתפגע מהם.

שלב ב':

מספרים לכל התלמידים על כל אחד מהגיבורים.

המסר:

סיפרנו כאן 4 סיפורים על 4 גיבורים שנלחמו למען עם ישראל. בפני כל אחד מגיבורים אלו עמדה דילמה האם להציל את חייו או לעשות מעשה בעד העם או המדינה שלו. חיילים אלו הקריבו את חייהם על מנת שמדינת ישראל תמשיך להיות מדינה ובכדי שתושביה יהיו מוגנים. בזכות חיילים אלו מדינת ישראל קיימת כיום ואנו מעריכים מאוד את אומץ ליבם וגבורתם. בפני חיילים אלו עמדו החלטות קשות אך אנשים אלה הפכו לגיבורים בזכות מעשיהם. הם ויתרו על חייהם וחשבו על כלל ישראל. גם אנחנו צריכים לחשוב- מה כל אחד מאיתנו יכול לעשות למען כלל ישראל.


נספח:

שלמה אפשטיין

  ביום ה- 6 ביוני 1967, בקרב על שחרור ירושלים, שירת טור' שלמה אפשטיין ז"ל כחובש בגדוד צנחנים. בשעת הקרב ניתכה על היחידה אש ארטילרית כבדה ונגרמו לה אבדות. טור' שלמה אפשטיין ז"ל חבש את הפצועים בעת ההפגזה ודאג לפינויים. בעת שחבש את אחד הנפגעים והגן עליו בגופו בפני רסיסי הפגזים, נפצע פצעי מוות.

נחשון וקסמן

 נחשון מרדכי וקסמן (3 באפריל 1975 - 14 באוקטובר 1994), חייל צה"ל שנחטף והוחזק כבן ערובה 6 ימים בידי החמאס, ונרצח בעת הניסיון לחלצו.ב-9 באוקטובר 1994 נחטף נחשון וקסמן, חייל גולני, והוחזק בידי החמאס כבן ערובה. המחבלים צילמו קלטת וידאו שבה רואים את וקסמן כשאקדח מוצמד לרקתו, ואת בקשתו מראש הממשלה יצחק רבין שישחרר את השייח' אחמד יאסין ועוד 500 אסירים ביטחוניים, ואם לא תיכנע ישראל לדרישה, יוצא וקסמן להורג ביום שישי בשעה 20:00.

(כמובן שניתן להזכיר את ניר פורז שניסה לחלץ את נחשון וכסמן ונהרג)

רועי קליין

 

רב סרן רועי קליין ז"ל , סמג"ד 51 של גולני,  מהישוב עלי , היה בעל הדרגה הבכירה בין לוחמיו בבינת ג'בל. בשעת הקרב, הבחין ברימון שהושלך לעבר אנשיו. מאחר ולא ניתן כבר היה להתגונן ולמנוע את פגיעתו הרעה של הרימון,  הוא זינק עליו כך שגופו יחסום את מרבית ההדף ואנשיו ינצלו. קורבנו נשא את הפרי המיוחל. חייליו שניצלו סיפרו כי זעק " שמע ישראל" בשעה שקפץ על הרימון.

רועי קליין נקבר ביום הולדתו ה-31.

יוני נתניהו

  יוני נתניהו, היה מפקד סיירת מטכ"ל. נפל במבצע אנטבה לשחרור בני ערובה ממטוס אייר פראנס שנחטף לאנטבה שבאוגנדה. ב-3 ביולי 1976 פיקד נתניהו על הכוח שנועד להשתלטות על המחבלים במבצע אנטבה. נתניהו נהרג במהלך הפשיטה. לאחר שמבצע החילוץ הסתיים בהצלחה, הוחלט לקרוא אותו על שם נתניהו, וכיום שמו הרשמי של מבצע החילוץ באנטבה הוא "מבצע יונתן".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Resource Comments

יש להתאים את הדילמות לגיל המתאים

אין לכתוב את שמות החיילים ליד הדילמות