La revelación de los Jashmonaim

Objetivo: Conocer y vivenciar los acontecimientos de la época de los Jashmonaim.

Edad: desde los 8 años en adelante.

Materiales: disfraces, cartulinas y elementos de oficina

Desarrollo: 1era parte: Se divide al grupo en 3. Cada grupo recibe una tarjeta con una tarea que realizar.

2da parte: Como apertura cada grupo tendrá que presentar lo que preparo.

3era parte: Los madrijim tendrán que contarles a los janijim la historia de los jashmonaim tratando de hacerles volver a la época, por lo menos en su imaginación.

Preparación para los madrijim:

1- Nosotros estamos por el área de “Bet Tzur”. Por un lado esta el campamento del griego Iesias, formado por 60.000 soldados y 5000 jinetes y por otro lado esta Yehuda con 10.000 luchadores.

2- Los griegos están armados.

3- El ejercito de Yehuda tiene mucha valentía y se siente muy responsable por la suerte del pueblo. (sacado del libro jashmonaim 1,4).

Tareas para el 1er grupo: planificación de la lucha.

1- Lee el siguiente texto, del libro jashmonaim “Cuando Yehuda vio al gran campamento se dirigió a D-s y rezo: “Bendito sea, salvador de Israel, ayúdanos y danos fuerza como lo hiciste con el enemigo y todos alabaron y vieron tu grandeza”. Y así fue, lucharon y fueron derrotados del campamento de Lusios 5000 personas.. Cuando Lusios vio la caída de sus luchadores y la valentía de Yehuda que esta dispuesto a enfrentarse y vivir o morir con heroísmo, viajo a Antioquia a reunir a mas gente y hacer un ejercito mas grande (Jashmonaim 1,4/30-35)

2- En basé a la información que leyeron planeen y representen una parte (de la forma y estilo que deseen) donde tendrá que estar incluida: La situación de los Macabim, que eran minoría contra los griegos que eran mayoría./ Los sentimientos , el estado de animo y la sensación del los Macabim antes de la lucha./ Los preparativos para la lucha, los planes, etc.

3- Planeen tareas para el resto de los grupos, que representen el campamento griego. Ayudarlos a organizarse: Como están formados (en filas, con una bandas, armados, con defensa)./ Su estado de animo, sentimientos y sensaciones (seguros de si mismos)./ Que es lo que hacen, como se comportan (se burlan, toman bebidas con alcohol).

4- Como preparativos tendrán que activar al grupo con el papel que le dieron y luego presentarles el texto que representaron.

FUERZA A LOS MACABIM!!!

***

Tarea para el 2do grupo: Purificación del Templo sagrado. (Bet Hamikdash)

1- Lean el siguiente texto del libro Jashmonaim 1: “Y dijo Yehuda a sus hermanos: nuestros enemigos se fugaron, vamos a purificar el templo”. Todo el campamento se reunió y subieron al Har Tzion y cuando vieron el templo profanado quemad, rompieron sus ropas, pusieron cenizas sobre sus cabezas, tocaron las trompetas y rezaron a gritos. Purificaron el Templo, construyeron un nuevo altar parecido al primero, reconstruyeron el templo y lo que había dentro de el. Hicieron nuevos utensilios sagrados, trajeron la menorá, el mizbeaj haketoret y la mesa al santuario. Pusieron pan en la mesa e hicieron todos los actos... (Jashmonaim 1,4 36-51).

2- En base a la información que leyeron planeen y representen un acto, donde llega un grupo de televisión al patio del templo destruido junto a los Macabim y en este articulo se ven: Los soldados cansados, encuentran el templo destruido, Se ve la apariencia del lugar./ Que hacen los Macabim cuando entran al templo (construyen un nuevo altar, limpian el lugar, lucen nuevos utensilios sagrados).

3 - Como preparatoria tendrán que mostrarle al resto del los grupos el articulo de televisión que prepararon.

Pueden utilizar técnicos de cámara lenta, escenas y etc.

SUERTE!

***

Tarea para el 3er grupo: La fiesta de “Janukat hamikdash”

1- Lee el siguiente texto del libro Jashmonaim: “Y el 25 del mes de Kislev del año 148, por la mañana sacrificaras sobre el mizbeaj como lo indica la Torá, y el día en que los goim impurificaron el templo, ese mismo día saldremos con cánticos y violines y todo el pueblo le rezara al cielo”./ 8 días festejaron “Janukat hamizbeaj” e hicieron sacrificios con alegría y le agradecieron a D-s./ Adornaron el santuario con coronas de oro y creció la alegría en el pueblo./ Yehuda, sus hermanos y todo el pueblo de Israel fijaron festejar cada ano y ano, desde el 25 de Kislev, 8 días de alegría y felicidad. (Jashmonaim 1,4 52-59)

2- En base a la información que leyeron planeen la fiesta de janukat hamizbeaj: Los cohanim rezaron un rezo de agradecimiento especial./ Preparen y adornen el lugar con adornos de oro (dorados)./ Yehuda amakabi declara la victoria y el festejo de la fiesta de januka para las siguientes generaciones./ Puede cantarse al final de la representación una canción que habla de victoria, donde toas puede participar.

3- Planeen el papel del resto del los chicos del grupo: * pueden actuar el papel del pueblo que participa, puede enseñares una canción como himno que canten todos juntos, * pueden acompañarlos con un baile.

SUERTE A LOS GANADORES Y VICTORIOSOS!!