Quien soy yo?
Objetivos: Identificarse, identidad judía y personal.
Material: lapiceros, hojas de papel, y 4 hojas con la letra A,
4 con la letra B, y 4 con la letra C (respuestas para preguntas).
Numero de participantes: Entre 12 y 20.
Tiempo de duración: Entre una 1h y 1h 30 min.
Introducción:
Cada janij recibe una hoja de papel y un lapicero. En la hoja hay preguntas que el janij tiene que contestar. Son preguntas personales, y están escritas como para que el janij complete la frase. Una de las frases es: ¨Yo soy ¨.
Una sugerencia para el madrij es imprimir las frases abajo, fotocopiarlas y cada janij debe recibir una.
Mi nombre es ...
Mi color preferido es .. ..
Mi canción preferida es ....
El deporte que más me gusta es
Mi perfume preferido es
Me gusta
No me gusta
Yo soy
Esta es una sugerencia. El madrij puede agregar o sacar preguntas de acuerdo con el tipo de grupo con el cual trabaja.
Los janijim tienen dos minutos para llenar sus fichas. Si preguntan que hay que contestar en ¨Yo soy ¨ El madrij debe decir que él puede contestar lo que quiera.
Después, el madrij divide los janijim en dos grupos. Los grupos se separan de manera que un grupo quede de frente para el otro.
Cada grupo recibe 2 hojas con la letra A, dos hojas con la letra B y dos hojas con la letra C.
El madrij explica el juego a los janijim: Cada grupo tiene dos juegos de hojas con las opciones A, B y C. El madrij hará preguntas de múltiple opción, que tienen que ser contestadas por los grupos. En cada jugada, el grupo debe debatir sobre el tema y elegir una respuesta. Aparte de eso, en cada jugada, un janij en cada grupo es elegido como el janij de la jugada.
De esta manera, el grupo debe contestar con una respuesta y el janij elegido también contesta, independiente del grupo.
Por ejemplo: tenemos dos grupos, grupo1 y grupo 2. En el grupo 1 el janij de la jugada es David, y en el grupo 2 es Debora. El madrij hace una pregunta. Los grupos tienen algún tiempo para debatir y elegir una opción. El grupo 1 puede, por ejemplo, elegir la opción A, mientras David, que también participa de la decisión del grupo, elige C.
A continuación, el madrij pregunta al grupo 2 que les parece lo que el grupo 1 contesta. Si el grupo 2 contesta correctamente, entonces recibe un punto. Después el madrij pide al grupo 2 que intente descubrir que es lo que David, individualmente ha elegido.
Para tal, el madrij le pide a David que conteste una de las preguntas de la hoja que ha llenado. Por ejemplo, él dice al grupo uno: Ώque les parece que David, a quien le gusta el color azul, o a quien le gusta el fútbol contesto?
Así el grupo 2 debe intentar contestar y, si lo hace bien, recibe un punto más. Después el madrij hace lo mismo para el otro grupo. De esta manera, en cada jugada, cada grupo puede hacer hasta 2 puntos. Es importante que el madrij siempre elija diferentes personas y antes que el elegido conteste, debe leer alguna de las preguntas personales que contesto.
Así, el madrij sigue haciendo preguntas. Es bueno que elija preguntas polémicas, o proponga situaciones cotidianas donde hay dilemas.
Por ejemplo:
ΏQue harías si alguien en tu universidad empieza a hablarte sobre ideas anti-semitas, sin saber que sos judío?
A - Lo tratarías de convencer de que este racismo es irracional y que es un crimen.
B - Dirías que sos judío y con la ayuda de tus amigos lo dejarías en mala situación en la universidad, o intentaría alguna venganza.
C - Lo ignoraría, pues no es posible convencer a todos los locos del mundo, tampoco vale la pena vengarse.
Después de hacer algunas peguntas, cuando el juego llegue a su clímax y haya un vencedor, el madrij propone un debate, y pregunta: ΏDe todas las preguntas en la hoja, cual fue la mas difícil de contestar?
Todos concordaran que es ¨Yo soy ¨. Para esta pregunta los janijim tienen en general diferentes respuestas como yo soy Yo, o contestan con el propio nombre, o yo soy judío, o un ser humano, o entonces intenta escaparse y escriben cualquier cosa.
Entonces el madrij conduce el debate en torno de porque esta pregunta es tan difícil. ΏQuiénes somos? ΏNo lo sabemos? ΏSe puede saberlo?
Las conclusiones dependen mucho del grupo, y es importante que todos contribuyan. Si es difícil conseguir respuestas, se puede comenzar por las respuestas dadas por los janijim. Por ejemplo se puede preguntar: ΏDavid, porque contestaste que sos un ser humano?
Cada uno tiene su identidad, pero hay muchas cosas comunes que unen a todos. ΏQue cosas son estas?
El debate puede llevar hasta 20 minutos o media hora.