DOS CARAS TIENE LA TESHUVA: POR UN LADO ES UN PRECEPTO POSITIVO DE LA TORA; POR OTRO ES UN COMPLEJO PROCESO ESPIRITUAL QUE SE DA BAJO CIERTAS CONDICIONES. PRIMERAMENTE VAMOS A ACLARAR EL PROCESO ESPIRITUAL QUE ES LA TESHUVA, PARA ENTENDER LUEGO SU SENTIDO RELIGIOSO.EN EL PROCESO ESPIRITUAL DE LA TESHUVA, SE PUEDEN DIFERENCIAS TRES BASES: 1. RECONOCIMIENTO DEL JET (ESTAR CONSCIENTES DE LO QUE HICIMOS Y DE QUE ESO ES UN JET) 2. ARREPENTIMIENTO POR LO SUCEDIDO. 3. DECISION PARA EL FUTURO.(SIGNIFICA QUE DECIDIMOS NO COMETER MAS ESE JET) View Resource Details
To remind the chanichim about the importance of Teshuva and teach them a few halachot of Teshuva. View Resource Details
View Resource Details
Teach a little bit about Tashlich and make the minhag a little more entertaining View Resource Details
different Mekerot (sources) that refer to the use of the shofar at various important moments in the history of the Jewish people. View Resource Details
Each goal that we want to achieve in life starts with one step. And when we start doing that one step and G‑D sees that we are trying, he helps us achieve our goal. For example‑ in order to do "Chazara Betshuva" we can start by doing one good thing, that shows G‑D that we are trying, and from there on he will help you View Resource Details
מטרה:החניך יבין שהוא אחראי לחיים ולהתנהגות שלו. View Resource Details
מטרה:החניך יבדוק כיצד הוא התנהג בשנה האחרונה כלפי החברה סביבו. View Resource Details
Bringing the chanich/a to be aware of his/her qualities, characters and distinguish between his/her negative qualities.Undertstanding the meanign of the concept "Cheshbon Nefesh" and tis importance. View Resource Details
מטרות:1. החניך יבין את הצורך לעצור ולבדוק מה עשיתי השנה.2. החניך יבין שהוא ורק הוא אחראי לחייו. View Resource Details
Teach the chanachim about teshuva and non-jew's views towards such a thing. View Resource Details
*como los chismes pasan de boca en boca mientras van creciendo *chismes o lashon hara son golpes mas dolorosos que los golpes físicos View Resource Details
מטרה:1. החניך יבין מה מידת הקשר שאמורה להיות בנינו לבין אבינו שבשמיים. 2. החניך יבדוק כיצד הוא מרגיש לגבי עולמו הדתי והאם הוא מרוצה ממנו.3. החניך יבין שעליו ללמוד ולהעמיק כדי להתחבר לעולם התורה. View Resource Details
מטרה: החניכים יבינו שתהליך התשובה הוא תהליך של השתפרות אישית- אני לעומת מי שאני מסוגל להיות ולא אני לעומת החבר שלי. View Resource Details
To teach a little about why, when and how we say tefila View Resource Details
The chanich will pass the process of Tshova- The 5 steps. View Resource Details
מטרתו של חלק זה להראות שלכל זמן יש את היחוד שלו וכאשר אנו מקדשים יום (לדוג' – חג) או חודש משאר הימים אנו בעצם מבדילים אותם מן השאר (לקדש =להבדיל).נקודה נוספת: הזמן מתחיל מרגע מאד מסוים ונגמר ברגע מאד מסוים לדוג' – דקה לפני פסח מותר לאכול חמץ – אח"כ כבר אסור. החשיבות של ברית המילה היא ביום השמיני דווקא. "תהא השעה הזאת שעת רחמים ועת רצון מלפניך" View Resource Details
מטרה: שהחניכים יבינו שחזרה בתושבה היא לא רק שינוי קיצוני אלא מעשה קטן והתקדמות קטנה הם גם חזרה בתשובה.מטרה: שהחניכים יבינו שהתפילה משמשת כנקודת עצירה והתבוננות ברצף החיים.מטרה: שהחניכים יבינו שהעולם בנוי על נתינה ושמי שנותן באופן טיבעי גם מקבל. View Resource Details
המטרה:להבין שהחזרה בתשובה זה לא בום גדול וחד-פעמי, אלא תהליך של התקדמות יומיומית איטית ועלייה מתמדת. View Resource Details
"Chodesh Elul" is the month of remorse and "Chazara Betshuva" - this month prepares us for a new beginning starting "Rosh Hashanah View Resource Details
רקע: כל החיים אנחנו רצים.7 בבוקר, השעון מצלצל, מברשת שיניים, מראה, סלט ירקות, תיק לבי"ס, צלצול, הפסקה, ספר, טלוויזיה, ארוחת ערב, טלפון, מיטה.7 בבוקר, השעון מצלצל… עוד שנה עברה. לפעמים צריך גם לעצור ולבדוק: להרים את הראש כששוחים בבריכה, ולבדוק אם שחיתי בקו ישר. מטרה:החניך יבין שאחת ממטרות חודש אלול- עצירה ובדיקת השנה שברחה לה. שלבים:1. סדר היום שלי2. משחק מסלול3. מר אינזמן4. סיכום View Resource Details
-איך אנחנו בתכלס מתקדמים וחוזרים בתשובה?- View Resource Details
To show the kids that everyone is able to change themselves and their behaviour. To teach the kids the story of Yosef and his brothers, focusing on Yehuda’s teshuva and change. View Resource Details
Teach the kids about tzedaka, how it’s done, why it’s important. View Resource Details
רעיונות לחודש אלול View Resource Details
ולדבר עם החניכים על כך שכמו שהם צפו במעשיהם של האנשים ברחוב, כך יש מישהו למעלה שבוחן את מעשינו יום יום שעה שעה. View Resource Details
שישוב האדם אל שורש נשמתו וכך ישוב אל אלוקים View Resource Details
To remind the chanichim about the importance of Teshuva and teach them a few halachot of Teshuva View Resource Details
מטרת ההצגה – לעורר שאלות בנושא התשובה, שלאחר מכן יפתרו במהלך היחידות View Resource Details
O החניך יבין את החסד הגדול שעשה איתנו הקב"ה בכך שנתן לנו את האפשרות לחזור בתשובה.O החניך יפנים שסליחה אמיתית היא סליחה הנובעת מהלב ומתוך כך יראה כיצד חוזרים בתשובה באמת.O החניך יחוש את קדושתו של יום הכיפורים ע"י הכרת חמשת האיסורים. View Resource Details
© אם כל אחד יכול וצריך לחזור בתשובה אז מה זו בעצם תשובה? View Resource Details
מטרה: החניכים יבינו שהקב"ה עוקב אחרינו ורואה כל דבר שאנו עושים ולכן אנחנו צריכים כל הזמן להתנהג כמו שצריך. View Resource Details
מטרה:החניך יבין שאחת ממטרות חודש אלול- עצירה ובדיקת השנה שברחה לה. View Resource Details
בד"כ אנחנו לא מבינים את גודל ההזדמנות שהקב"ה נותן לנו בכך שהוא קרוב אלינו בחודש אלול יותר מתמיד. יש הזדמנות לתקן את כל מה שעשינו כל השנה אבל יש לנו דברים אחרים לעשות… בימים אלו הקב"ה מחכה שנעשה אפילו משהו כחודו של מחט והוא כבר יעזור לנו לחזור בתשובה שלמה. View Resource Details
סיפורו של יוס'ל שבטוח שהוא עושה נחת רוח לקב"ה בתפילתו אך אין הוא מבין כי תפילה היא לא כל התשובה. View Resource Details
מטרת הפעולה:עלינו לעצור ממרוץ החיים המטורף ולחשוב רגע מהי מטרתינו בעולם. למה אנחנו פה?איך אני יכול להשפיע בצורה הטובה ביותר על מנת לקדם את מטרותי?וכך נחיה עפ"י מסקנותינו ולא עפ"י הציווים החברתיים. View Resource Details
