Bnei Akiva Olami
 
Center for Religious Affairs

 

Select Language:
Show me -
resources in this language only
All resources

 

Recommended Links

Movies about Israel Movies about Israel
Mearaat Hamachpela In Chevron Mearaat Hamachpela In Chevron
Great site about the cave of Mearat Hamachpela with educational metirials and a vertial tour
Pessach-aish Pessach-aish
A short movie, information about Pessach, all kinds of articles about freedom and others topics (related to Pessach), games, stories, "Hilchot Pessach", recipes for Pessach and more...
Torah articles Torah articles
Comic Torah Comic Torah
Comics on the Parasha
Jerusalem History Jerusalem History
Smarts Smarts
מי היה הרב נריה מי היה הרב נריה
info about Rav Nerya from Yeshivot Bnei Akiva site
Knesset- Tu bishvat Knesset- Tu bishvat
Daat Daat
World education World education
Pessach on Eish Pessach on Eish
Ideas for all, games, divrei tora and halachot for pessach
SELECT * FROM tblFiles WHERE FileID IN (SELECT DISTINCT idFile FROM tblCatsFiles WHERE idCategory IN (191)) AND FileStatus = 'on' ORDER BY NewID() 2
Our Summer Vacation & Am Yisroel
החופש שלנו ועם ישראל(Peula)

רקע

לאחר שביררנו בפעולה הקודמת מה זה חופש וחשבנו מה המטרות של החופש שלנו כיחידים, נקדיש בפעולה זו את זמננו למחשבה על החופש שלנו כחברה. נעשה זאת בכמה רמות:

-         במשפחה ובסביבה הקרובה: האם יש לי מה לתת לבני-משפחתי: להורים, לאחים, למשפחה המורחבת, לשכנים?

-         בסניף ובחברה: האם אני יכול/ה לסייע ביצירת מסגרת חברתית הולמת לחופש הגדול בסניף או בין החבר'ה שלי?

-         בישוב/בשכונה: מה אפשר לארגן/לעשות במסגרת יישובית/שכונתית בחופש הגדול?

-         בעם-ישראל: כיצד ניתן לרתום את החופש לחיבור לערכים לאומיים, ציוניים, למען חיזוק יישוב ארץ-ישראל, ולמען עם-ישראל בכלליות?

נשאל את עצמנו כיצד נוכל לנצל את החופש לקדם עשיה בכל אחת מהרמות האלה.


 
מטרות הפעולה:

·        החניך ירחיב את מטרותיו לחופש הגדול למטרות רחבות וכלליות יותר

·        חבריא ב' ברמה סניפית/שבטית תציב מטרות ויעדים לעשיה בחופש הגדול

View DetailsView Resource Details  

Time
זמן(Peula)


מטרות :    

1.      שהחניכים יבינו את משמעותו של הזמן כמסגרת, שניתן להכניס בתוכה תוכן.

   2.  שהחניכים ישאפו לנצל את זמנם.

View DetailsView Resource Details